本日、令和６年度修了式を実施しました。

はじめに、校長から各学年代表児童へ『修了証』が授与されました。

続いて、児童の作文発表があり、１年生・３年生・５年生の代表児童が、一年間を振り返って、成長したことを中心に発表しました。

一人一人がそれぞれ、頭と身体と心が成長したことを確かめ合う時間となりました。

◆１年生「一年生でがんばったこと」

　ぼくが、一年生でがんばったことは、さんすうです。むずかしいもんだいをとけるように、がんばりました。

　さいしょは、しゅくだいでむずかしいもんだいが出たら、おかあさんにおしえてもらっていたけれど、学校でれんしゅうしたので、いまはじぶんでとけるようになりました。

　たしざん、ひきざんをはやくとけるようにがんばりました。さいしょは手で、たしたりひいたりしていたけど、学校で練習したので、手をつかわないでけいさんできるようになりまた。

　二年生では、えんそくがたのしみです。げん気で、やさしい二年生になりたいです。

◆１年生「一年生でがんばったこと」

　わたしが、一年生でがんばったことは、がんばりましょうテストです。まい月、百てんをとれるようにがんばりました。

　二年生でがんばりたいことは、てつぼうです。一年生で、できなかったさかあがりをできるようになりたいからです。

　また、にが手なさんすうのかけざんをがんばりたいとおもいます。

◆１年生「一年生でがんばったこと」

　ぼくが、一年生でがんばったことは、キックベースです。なかまときょう力して、ポイントをとれるようにしました。たくさんポイントがとれて、とてもうれしかったです。

　二年生でてん校したら、ともだちをいっぱいつくってあそびたいです。みんなのこともわすれません。

◆３年生「三年生でがんばったこと」

　わたしが三年生でがんばったことは、二つあります。

　一つ目は、算数の二けたかける二けたのかけ算です。わたしはさいしょ、筆算のコツがつかめず、まちがうことが多かったです。そのためそっせんしてはっぴょうしたり、一問一問、ていねいにといたりしました。そうしたことで、どんどんできるようになりました。するとその後に出てきた、二けたかける三けたの学習も、さいしょはうまくいきませんでしたが、二けたかける三ケタのひっさんは、前の二けたかける二けたのようにとくというアドバイスを受け、やり直してみると、どんどんとけるようになり、とてもうれしかったです。

　二つ目は、鉄ぼうです。三年生の体育で鉄ぼうを行いました。一年生のときにできていたさか上がりですが、鉄ぼうから落ちてしまったけいけんから、鉄ぼうへ足が遠のき、いつのまにか、できなくなっていました。しかし、わたしは、それがくやしくて、休み時間、鉄ぼうをれんしゅうすることに決めました。何ども何どもれんしゅうしていくうちに、やっとできるようになりました。できるようになったたっせい感から、もくひょうをたっせいしても、かようようになりました。今では、くうちゅうさか上がりなどいろいろなわざができるようになりました。

　わたしは、算数と鉄ぼうのけいけんから、あきらめないことを学びました。学んだことを生かして、四年生ではじまる新しいべんきょうやクラブ活動にせっきょくてきにチャレンジしていきたいです。

◆５年生「五年生でがんばったこと」

　私が五年生でがんばったことは、二つあります。

　一つ目は、ドリルのはんいをしめきりまでに終わらせることができるようになったことです。今までは、ドリルのはんいを教えてもらっても、後回しにして、土日にやればいいやと思っていました。でも、結局やらずにどんどんたまってしまい、しめきりに間に合いませんでした。たまってしまったドリルをやるために、自分のやりたい手芸などのしゅみの時間が減ってしまいました。

　その時、やりたい事をやるためには少しずつでもいいからドリルを進める方がしゅみの楽しい時間が増えると気づきました。今では一つでもドリルを進める習慣が身に付きました。

　二つ目は、あきらめずに、挑戦することができるようになったことです。今までは、やってみたいなと思っても、失敗した時のことを考えてしまったり、緊張する自分を想像してしまったりして、あきらめていました。でも、五年生で「チャンス、チャレンジ、チェンジ」の言葉を知り、一歩前へ進む勇気を学びました。そして、私は保健委員会の委員長に立候補しました。面接のために自分の考えをまとめたり、面接の練習を何回もしたり、準備を進めました。本番では、とてもきんちょうしたけど最後まで面接をがんばりました。残念ながら、委員長にはなれなかったけど、全力で取り組んだことが、良いけいけんになりました。だから、次に何かの行事の役割があれば、またチャレンジしたいです。

　最後に、この春から私は最高学年になります。だから、下級生のお手本となるような生活をしていきたいです。そして、みなさんにもおすすめします。「チャンス、チャレンジ、チェンジ」の気持ちで色々なことに挑戦して、新しい学年で学校生活をたのしんでください。

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◆今日の給食◆

・黒パン

・牛乳

・ラザニア

・ブロッコリーのサラダ

・コンソメスープ

ブロッコリーは茎も柔らかく、甘みを感じます。

ラザニアは豚ひき肉にしっかり味が染みていておいしいです。

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◆今日の給食◆

・はちみつパン

・牛乳

・オムレツのトマトソースかけ

・キャベツのサラダ

・豆乳クラムチャウダー

オムレツのトマトソースは、野菜がシャキシャキしてとても美味しかったです。

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本日、第61回卒業式を挙行しました。

卒業証書授与では100名の卒業生一人一人に証書が授与され、小学校での思い出を大切にすることを誓いつつ、中学校への旅立ちに向かいました。

今年度は最高学年として、見川小学校を立派に発展させ、伝統を築き上げてきたみなさんには感謝しかありません。

みなさんの中学校でのご活躍を祈念しています。

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旧正門前から見川稲荷神社へ続く道は、スクールゾーンとして7:45～8:15まで車の通行が制限されています。

その道に『スクールゾーン』の表示が施されました。

子供たちの安全を守るため、ＰＴＡと地域の方々が登下校の見守りをしてくださっています。

いつもありがとうございます。

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◆今日の給食◆

・ちらし寿司

・牛乳

・鰆の西京みそフライ

・しょうがあえ

・クレープ

ほんのりとしたお酢の風味が食欲をそそります。

鰆の西京みそフライは、身がフワフワで、衣がサクサクです。

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１年生の国語の授業「おもい出メモをもとに文しょうをかこう」です。

まずはメモづくり。

いいこと（おもい出）には、『かんじができるようになったこと』や『６年生をおくるかい』などのメモが見られました。

メモをもとに、どんな文しょうになっていくのか楽しみです。

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◆今日の給食◆

・黒糖きな粉揚げパン

・牛乳

・ウインナーとポテトのバジルソテー

・チキンヌードルスープ

・フルーツ杏仁

サクサク、ホクホク、ツルツル…いろいろな食感が楽しめる献立でした。

みんなは、どんな食感だったかな？

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１年生が、水戸市ＩＣＴ支援員の方々と一緒にタブレットの使い方を学んでいました。

授業中の調べ学習、学習成果をまとる、ドリル学習などで大活躍のタブレット。

どんどん、いろいろな機能を使いこなせるようになっています。

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◆今日の給食◆

・わかめごはん

・牛乳

・ししゃもフリッター

・菜の花のからしあえ

・茨城野菜の美味しお豚汁

野菜たっぷりの豚汁は旨味が溶けだしていて甘いです。

春を感じる菜の花のからしあえです。

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学校運営協議会で取り上げられた、課題となっている「朝の立哨当番」。

この課題を何とか解決しようと、社会福祉協議会（小林博江 会長）と民生委員児童委員協議会（三廼玲子 会長）のみなさまのご協力をいただけることになりました。

そこで、11日、ＰＴＡ会長、社会福祉協議会のみなさま、民生委員児童委員のみなさま、学校関係者が一堂に会して確認・協議をしました。

４月からの予定として、月曜日に、旧正門前横断歩道の立哨をすることになりました。

ありがとうございます。

地域に開かれた学校・地域と共にある学校づくりを進めていますが、いつも地域のみなさまにお世話になっております。

引き続き、地域のみなさまと共に進んでまいりたいと思います。

なお、朝の立哨などに関心のある方は、学校まで連絡いただければと思います。※電話241-1423　担当：教頭

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◆今日の給食◆

・コッペパン

・牛乳

・いちごジャム

・ポークビーンズ

・ツナサラダ

ツナサラダのキャベツが柔らかで甘いです。

ポークビーンズはビーンズたっぷり。

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問題「長さ75ｍの列車が、45ｍのトンネルに、秒速15ｍで入っていきます。列車がトンネルに入り始めてから、列車がトンネルから完全に出るまでにかかる時間はどれくらいですか？」

なかなかの難問です。

さぁ、解決に向けてチャレンジです。

先生と一緒に学ぶ・考える姿、いいですね。

友だちと一緒に考えるのも、いいです。

解決できた人が教えていたり、答えを一緒に確かめ合ったりしています。

「分かった！」「できた！」の声がたくさん聞こえる授業でありたいです。

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◆今日の給食◆

・ごはん

・牛乳

・納豆

・しほとりのいりとり

・鮭のいりもの

・吉原殿中

「しほとりのいりとり」は、こんにゃく・鶏肉・高野豆腐・昆布・にんじん・ごぼう・ほししいたけを、塩こうじ・しょうゆ・みりん・塩・さとうで味付けしたものです。

「鮭のいりもの」は、フワフワの鮭ボールが入った、片栗粉で少しとろとろになったみそ汁です。

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東日本大震災から14年が過ぎました。

本日朝、次のような内容で全校放送をして、全員で共有しました。

「これから、防災教育の放送をします。

今日は、14年前に東日本大震災があった日です。

みなさんは、まだ生まれていなかった頃にありました。

とても大きな地震で、何度も家が揺れました。

大きな津波が押し寄せて建物が流されました。

何日も電気や水道が止まり、お家の中の家具は倒れ、大変でした。

たくさんの大切な命が失われました。

今でも避難を続けている人がいます。

地震はいつ起こるか分かりません。まずは、自分の身の安全を守ることが大切です。

そして、普段から防災の準備をしておくことや家族で避難場所を決めておくことも大切です。

地震があったら、どうすればよいか、安全に避難する方法などを先生や友達と一緒に見直してみるのもよいですね。」

「令和６年度 学校評価（学校関係者（学校運営協議会）による評価）【年間評価】」を学校ホームページで公開しました。

☜学校ホームページ＞掲示板＞学校評価等

今後とも学校運営につきましてご理解とご支援をお願いいたします。

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◆今日の給食◆

・ごはん

・牛乳

・鶏肉のから揚げ

・海藻サラダ

・実だくさんみそ汁

サラダとみそ汁で野菜たっぷりです。

から揚げはとてもジューシーです。

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７日（金）、６年生の授業参観が体育館で行われました。

主な内容は「６年間の思い出の劇」と「プレゼント贈呈」です。

「６年間の思い出の劇」では、１年生から６年生までを振り返って、印象に残った行事を中心に劇にまとめました。

笑いあり、宿泊学習で踊ったダンスありと工夫を凝らした内容で、保護者の皆様から笑みがこぼれたり、拍手が送られたりしました。

「プレゼント贈呈」では、普段なかなか伝えられない感謝を伝える時間となりました。

６年生全員による「ありがとうの花」の合唱もありました。

”ありがとうの花がさくよ”の歌詞が心に染み入る素敵な合唱でした。

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◆今日の給食◆

・ミルクパン

・牛乳

・みとちゃんポークコロッケ

・ひじきサラダ

・穂々の空のたまごスープ

地産地消の献立です。

スープの水戸産米粉めんは、いろいろな料理にも応用できそうですね。

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初めて使った彫刻刀。

完成した木版画を”刷る”場面に出会いました。

インクの量に注意、インクをローラーでしっかり伸ばす。

木版画にまんべんなくインクを付けて、刷上げます。

「できた！」

思ったように表現できて満足です。

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◆今日の給食◆

・麦ごはん

・牛乳

・さばの塩焼き

・五目きんぴら

・豆乳みそ汁

・味付けのり

豆乳のやさしい味わいのみそ汁です。

さばの塩焼きは身がやわらかです。

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課題は「胎児の成長をたしかめながら体験をしよう」。

受精後、約４週で約４ｇ、約９週で約20ｇ、約20週で約650ｇになることを実感しました。

また、約3000ｇの赤ちゃん人形（首は座っていません）を抱っこして、重さや感覚を体験しました。

胎児のエコー写真に見入る児童も多くいました。

へその緒や子宮の中での様子などは模型で確認することもできました。

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昨日11:30～12:30、見川小学校　学校運営協議会を開催しました。

12月に実施した「学校職員による評価」「児童アンケート」「保護者アンケート」や普段の学校運営などについて、協議しました。

今回は、一年間のまとめの評価もいただきましたので、後日、ここのホームページへ掲載します。

給食も食べていただき、見川小学校への理解を深めていただくこともできました。

午後（13:20～15:15）は、見川中学校区　学校運営協議会ということで、三校の学校運営協議会委員が一堂に会しました。

今年は見川小学校を会場として、授業も参観していただきました。

朝の保護者による交通指導、校則、制服や標準服、学校と地域が一体となった活動などについて、熱心な情報交換・協議が行われました。

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◆今日の給食◆

・ミートソーススパゲティ

・牛乳

・コーンサラダ

・いちご蒸しパン

ひき肉たっぷりのスパゲティは食べ応えがあります。

いちご蒸しパンの香りと甘さが食欲をそそります。

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令和7年3月5日（水曜日）15:40から、本校さきがけ教室において、第3回学校保健安全委員会が開かれました。学校医と学校歯科医、学校薬剤師の先生をお招きし、PTA本部役員、PTA各委員長及び本校職員同席のもと行われました。今回は、保健と運動、給食に関する今年度の本校の現状と課題について、養護教諭、体育主任、給食主任より話がありました。保健では、救護ボランティアの成果と課題、性教育講演会（5年生親子学習会）の実施後のアンケート結果等の話が、また、運動面では、今年度の体力テストの推移からみる成果と課題が、さらに給食面では、学校での給食の様子や給食委員会の活動の成果と課題の話がありました。そして、次年度の学校保健計画・学校安全計画の審議と確認の後、学校医や学校歯科医、学校薬剤師の先生方から、塩分や糖分のとり方やノロウイルスへの対応の仕方、姿勢をしっかりとした食事の仕方、薬品の現状等の普段聞くことのできない貴重な話がありました。ご多用の中、ご参加いただいた学校医の先生方、および保護者の皆様、ありがとうございました。

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「速さ」と「道のり」と「時間」の関係を学んでいます。

イメージすることが難しいようです。

『時間＝道のり÷速さ』という式（関係）は分かっているのですが…

練習問題に熱心に取り組んで、知識・理解を確かなものにしています。

先生から○をもらえると嬉しいです。

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外国語の授業です。

一対一で英会話をしていました。

アンジェ先生「Which country do you want to go to?」

児童Ａさん「I want to go to France.」「Which country do you want to go to?」

アンジェ先生「I want to go to Italy.」

アンジェ先生「What are your hobbies?」

児童Ｂさん「Playing games.」

嬉しそうな児童の表情が印象的でした。

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◆今日の給食◆

・ごはん

・牛乳

・ハンバーグデミグラスソース

・キャベツとブロッコリーのサラダ

・コーンスープ

・ももゼリー

キャベツとブロッコリーが甘く、柔らかく、春を感じるサラダです。

ハンバーグはデミグラスソースがしっかり効いていて濃厚な味です。

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２月28日、６年生を送る会を実施しました。

５年生が企画・運営を担当し、明るく楽しく、そして何よりも６年生への感謝の気持ちが伝わる時間となりました。

【１年生】

「かわいいだけじゃない」と、かっこよくキレキレのダンスを披露しました。

途中、「６年生も一緒に！」と、お世話になった６年生と楽しくダンスしました。

【２年生】

みんなで声を揃えて、大きな声で、お世話になった６年生へ「ありがとう」の気持ちを伝えました。

感謝の気持ちがストレートに伝わる、素晴らしい発表でした。

【３年生】

手に花を持って、「世界に一つだけの花」を歌とダンスで表現しました。

高い表現力で、見ているみんなが感動しました。６年生へ、メッセージがしっかり伝わりました。

【４年生】

パワフルで、息の合ったダンスで盛り上がりました。

気持ちのこもった、気合の入ったエールで、６年生が元気づけられていました。

【５年生】

全員でしっかりと「ダーリン」を歌い上げ、みんなの心にしみわたりました。

６年生を力づけ、勇気づける歌で、６年生みんなの表情がパッと力強くなりました。

【６年生】

６年生からは、合唱「小さな勇気」のプレゼント。

心を込めて、歌詞の意味を問いながら歌う姿に感動しました。

さすが、見川の６年生です。

会場の体育館には、１～５年生が６年生に寄せたメッセージが掲示されました。

６年生へ「ありがとう」の感謝の気持ちがしっかり伝わる素晴しい時間となりました。

６年生のみなさんが登校するのも、あと12日。

いい時間を過ごして、いい卒業式にします。

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