４年生に配属されている教育実習生が授業を担当しました。

子供たちの関心を高めるような問題を設定して、意欲を高めていました。

教育実習生とはいえ、落ち着いた授業運びで、子供たちの集中力が素晴らしかったです。

多くの職員が参観し、授業力の向上のために学びました。

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◆今日の給食◆

・黒パン

・牛乳

・トマトシチュー

・ガーリックサラダ

ぶた肉とじゃがいもがたくさん入っているトマトシチューです。

ガーリックの風味がよく効いているサラダです。

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１年生が『学校探検』中です。

とは言っても、まだ校舎内のことがよく分からない１年生。

そこで、案内役として２年生が大活躍です。

１年生を先導して、１年生が行きたい部屋へ連れて行ったり、質問に丁寧に答えていたりする姿は、すっかり先輩です。

【校長室】

置いてある物などを記録していました。

【職員室】

お仕事をしている先生に質問をしていました。

【保健室】

いろいろな物について質問して、記録していました。

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一年生は、ひらがなの習得に向けて一生懸命に練習しています。

先生「かきはじめのばしょは…」「ゆっくり、まぁるくして…」「さいごはちからをぬいて…」「まっすぐに…」と、一つ一つ丁寧に説明しています。

みんな先生のお手本をじっくり見て、練習していました。

書く時の姿勢にも意識を向けています。

鉛筆の持ち方も良いです。

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◆今日の給食◆

・ごはん

・牛乳

・鶏肉とごぼうの甘辛がらめ

・酢じょうゆあえ

・かぶのみそ汁

しょうゆ・みりん・酒・三温糖で味付けられた鶏肉とごぼうは甘辛くておいしいです。

かぶが甘くてやさしい味わいのみそ汁です。

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今年初めて挑戦した『応援合戦』。

１年生から６年生が一緒になって、心を一つにして、声を合わせました。

練習の成果を発揮した素晴らしい応援に、保護者や地域のみなさまから大きな拍手が送られました。

【応援合戦】

【もっと meet 水戸ちゃん（１～３年生）】

跳んで回ってステップ！

笑顔も素敵なダンスでした!!

【ソーラン2025（４～６年生）】

１～３年生が見守る中、さすがの演技でした！

自作の鳴子の音が軽やかで、それに合わせた動きもビシッと決まりました!!

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先生の前に行列です。

「何かな？」とのぞいてみると、社会の問題に挑戦して、先生に丸付けるをしてもらっていました。

「やったぁ！」「あれ？間違った」という子供たちの声と共に、先生の「よくできました！」「おしい、ここはね…」という声も。

子供たちの生き生きとした表情が印象的でした。

『新しいことを知る』ことや『できた時の充実感を味わう』ことが、たくさんある学校・学級でありたいです。

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◆今日の給食◆

・春野菜のスパゲッティ

・牛乳

・肉団子

・切干しだいこんとチーズのサラダ

春野菜（たけのこ、にんじん、たまねぎ、キャベツ、こまつな、しめじ）がたっぷり入ったスパゲッティです。

イタリアンドレッシングのサラダはさっぱりです。

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高学年ブロックの個人種目と団体種目の様子を紹介します。

速さや力強さは低学年ブロックと違い、迫力がありました。

誰もが全力です！

【推しを探せ！（４年生）】

【ゴー！ＧＯ！５！（５年生）】

【♯仲良し界隈　色でつながる友情レース（６年生）】

【そして輝くUltra Rope（４年生）】

【でかパンDEゴー！（５年生）】

【未来をつなげ！フラッグリレー（６年生）】

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４年生の書写の時間です。

「雲」という字に挑戦していました。

形を意識して、太さを意識して、大きさを意識して…

慣れない筆づかいにも集中して取り組みました。

先生が一人一人の作品を見て、「いいね！」「どっしり書けたね！」などコメントを伝えていました。

笑顔が見られる時間でした。

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◆今日の給食◆

・ねぎ塩豚丼（ごはん・ねぎ塩豚丼の具）

・牛乳

・春雨スープ

塩とごま油の風味豊かな豚丼です。

スープは、はるさめ・かまぼこ・豆腐・たまねぎ・にんじん・えのきたけ・チンゲンサイが入って具だくさんです。

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24日（土）、スポーツフェスティバルを実施しました。

スローガンは「力を合わせて　自分を信じて　走り抜け」

一人一人が自分の力を発揮して、仲間と力を合わせて、全力で取り組みました。

低学年ブロックの個人種目と団体種目の様子を紹介します。

【とっとこ走るよ個人走（１年生）】

【とっとこ走るよ個人走（２年生）】

【チョコミントよりも障害物走（３年生）】

【おどって　なげて　ダンシング玉入れ（１年生）】

【エッホ！エッホ！ハコばなきゃ!!（２年生）】

【回って　回って（３年生）】

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子供たちの安全な登下校について、いつもご理解とご協力をいただいております。

ありがとうございます。

さて、赤コース・オレンジコース・ピンクコースの通学路について、『ふじ川さんの所から見川小中学校方面に横断歩道を渡り、直進してすぐの駐車場脇の路肩が非常に狭く、通るのに大変危険な場所』があります。

つきましては、交通事故の未然防止のため、この危険な場所（駐車場脇の路肩が非常に狭い場所）を通らないようにします。

登校時は『ふじ川さんの所から横断歩道を渡り、（直進せず）左折し、そのまま直進して妙雲寺さんの西側道路を通って見川小中学校敷地に入る』とします。

※歩道が確保されているので安全です

下校時は、登校時と逆のルートで下校します。

27日（火）朝から実施します。

※27日朝は学校職員が関係場所で見守りをします

子供たちの安全確保のため、ご理解とご協力をお願いいたします。

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図書ボランティアの方々による図書室の掲示物です。

スポーツフェスティバルの楽しい様子です。

ワン桜くんも、みんなと楽しそうです。

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◆今日の給食◆

・チキンカレーライス（ごはん・チキンカレー）

・牛乳

・こんにゃくサラダ

・ヨーグルト

じゃがいも、にんじん、たまねき、とり肉たっぷりのチキンカレーです。

キャベツ、こまつな、にんじんが入った、こんにゃくサラダは甘めの味付けです。

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５年生が調理実習に向けて計画を立てていました。

「青菜のおひたし」に挑戦するようです。

５年生から始まった家庭科はとても楽しいようです。

グループになって、手順や注意することなどをまとめます。

先生との話も弾みます。

友達同士での話合いも盛り上がっていました。

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スポーツフェスティバルのプログラムが出来上がりました！

本日、一人二冊ずつ（自分用と保護者用）配付しました。

「みどころ」や「意気込み」も書かれていて、とても楽しめる内容です。

図書委員会のみなさん、ありがとうございます。

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アンジェ先生「How are you？」

Ａさん「I'm fine.」

授業中は、アンジェ先生とのやりとり、友達同士でのやりとりを繰り返し、英会話力が身に付いていきます。

休み時間の廊下で、アンジェ先生を見つけると、「How are you？」と話しかけている姿が見られました。

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◆今日の給食◆

・わかめごはん

・牛乳

・きびなごフライ

・五目きんぴら

・あごだし健康みそ汁

豆腐、油揚げ、だいこん、にんじん、キャベツ、ねぎがたっぷり入ったみそ汁は、出汁がしっかり効いています。

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先日、常磐大学の小関准教授と学生二人が来校し、６年生にSDGsについてお話をしてくださいました。

前年度、小関先生と一緒に取り組んだ「絵本プロジェクト」の続きの話もあり、６年生は熱心に聴き入っていました。

前年度（10月29日の様子）☞https://www.magokoro.ed.jp/migawa-e/viewer/blog.html?id=2814

今回も、「小さなトランスフォーメーション（小さな変革）」＝「私たち一人ひとりが，小さなアクションを起こして，ふだんの生活から世界を変えていく」という話があり，関心を高められたようです。

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◆今日の給食◆

・コッペパン

・牛乳

・ハンバーグデミグラスソースがけ

・ごまドレッシングサラダ

・アルファベットマカロニスープ

アルファベットマカロニが入ったスープは楽しみながら味わえます。

濃厚なソースとお肉たっぷりのハンバーグの相性は抜群です。

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昨日、スポーツフェスティバル予行練習を実施しました。

６年生や５年生は係の仕事について一人一つ確認していました。

「自分で考えて」「友達と一緒に考えて」実行する場面が見られました。

個人走では、入退場のしかた、スタートとゴールの位置などを確認しました。

団体種目では、実際にやってみて、”うまくいったところ"と"もっと上手にやりたいところ"を確認できたようでした。

「みんなで力を合わせる」にはどうしたらよいかも体験的に学んでいます。

当日に向けて一つ一つあたらしいことができるようになっています。

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職員研修を実施しました。

テーマは「時間の使い方」。

私たちは、「教師はそもそも学び続ける存在であることが強く期待されている」「時代の変化が大きくなる中で常に学び続けなければならない」「主体的に学び続ける教師の姿は、児童生徒にとっても重要なロールモデル」と言われる中で成長し続ける存在を目指しています。

経験豊富な職員の話に、若手が「そうか！」「へぇ～」。

中堅職員の実感のこもった話に、うなづく一同。

若手の柔軟な発想に、「それ、いいね！」。

今年度も、楽しく有意義な研修を目指します。

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６年生の教室には学級目標が掲示されています。

「最後の一年を笑顔で楽しく最高な思い出にしよう!!」

「手本のような　やさしい　明るい　最高なクラス」

「最高学年として自覚をもち、下級生のお手本になり、学校を支える６年生になろう」

また、廊下には、「前期　開幕！」の見出しと共に、夏休み前までの主な行事が分かるように掲示されています。

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登下校で使用する道について、たいへん危険な所があります。

特に、子供たちのすぐ脇を車が通り抜ける場所は危険です。

今年度４月から、社会福祉協議会と民生委員児童委員のみなさまが登校見守りをしてくださっています。

子供たちの命を守るため、みんなで見守っていければと思います。

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◆今日の給食◆

・エルフオムライス（チキンライス・スクランブルエッグ）

・牛乳

・ツナ豆マヨサラダ

フワフワのスクランブルエッグをチキンライスに乗せて、楽しく食べられました。

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いよいよスポーツフェスティバルが近付いてきました。

開会式・閉会式は、進行や司会、始めの言葉や終わりの言葉など、子供たちが進めます。

練習では試行錯誤がありますが、これこそが「自分で考える」「いろんな人と力を合わせる」経験となっています。

活躍する場があれば、子供たちは自分の可能性に気付いたり、一歩成長できたりします。

【次の４枚の写真は先週金曜日の練習の様子です】

【今日は、雨のため体育館での練習でした】

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スポーツフェスティバルの準備が、着々と進んでいます。

様子をのぞいてみると、どの係も自分たちで主体的に進めていました。

今年度の学校教育目標は「主体性と協働性の育成」です。

主体性とは「自分なりに考え、自分の意志と判断に基づき、結果に責任をもって行動する力」。

協働性とは「あらゆる他者を価値のある存在として尊重し、多様な人々と協力する力」。

始業式では、学校教育目標を基に、子供達に、「自分で考える」ことと「いろんな人と力を合わせる」ことを頑張るように伝えました。

日々の授業と生活を通して身に付けていくことが中心ですが、行事の中ではグンと力が伸びます。

子供たちの表情が良いです。

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◆今日の給食◆

・アップルチーズコッペ

・牛乳

・ジャーマンポテト

・コンソメスープ

アップルソースとチーズの組み合わせが美味しいパン。

ジャーマンポテトは大きめのじゃがいもが入っています。

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体育館では、１・２・３年生が「みとちゃんダンス」の練習に取り組んでいました。

リズムに合わせて、手を振ったり、ステップしたり。

少しずつ覚えています。

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昨今、不審者が学校内に侵入する事件が起こっております。

見川小学校では、これまで以上に、防犯体制を強化しているところです。

つきましては、次のことについてご理解とご協力をお願いします。

◆保護者様など児童の関係者が来校する場合は、名札の着用をお願いします。

　また、来校時は職員室脇の入口から入り、入口脇の窓から職員室へお声がけください。

◆昇降口や通用門などは、原則、施錠しております。

　保護者様など児童の関係者の皆様にはご不便をおかけする場合もありますが、ご理解をお願いします。

　事前にご連絡いただければ、解錠などその都度対応します。

◆学校として危機管理マニュアルの見直しをして防犯体制の強化に努めています。

　ご質問などがありましたらご連絡ください。

◆警察との連携も進めております。

今後も、安全安心な学校づくりを進めてまいります。

どうぞよろしくお願いいたします。

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今日は、当日と同じ中学校のグランドで練習しました。

気合の入った応援合戦、大きな声が響きました。

１・２年生にとっては、徒競走の並び方や移動のしかたも簡単ではありません。

一つ一つ確認しながら進めました。

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◆今日の給食◆

・ルーローハン（ごはん・ルーローハンの具）

・牛乳

・チンゲンサイの炒め物

・のりとたまごのスープ

・台湾産パインアップル

ルーローハンは、ぶた肉・たまねぎ・たけのこを、三温糖・にんにく・しょうが・豆板醤・みそ・オイスターソース・しょうゆ・みりん・酒で味付けしたものです。

チンゲンサイは柔らかく甘みを感じました。

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◆今日の給食◆

・みとちゃん米パン

・牛乳

・豚肉とペンネのトマト煮

・ツナサラダ

みとちゃん米パンは、モチモチでした。

豚肉とペンネのトマト煮は、食材のうま味を感じ、ホクホクしていました。

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漢字を覚えるのは、なかなか大変です。

形を整えたり、正しい書き順を身に付けたりすることを含めると、難しい学習です。

電子黒板は、書き順などを視覚的に知り得るのにとても役に立つ機器です。

集中して漢字の学習を進めていました。

先生は、一人一人に声をかけながら、丸付したり、アドバイスしたりしていました。

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24日（土）のスポーツフェスティバルに向けて練習が始まりました。

個人競技もありますが、赤組・青組・黄色組の三色に分かれての対抗戦にも注目です。

今日は、それぞれの組に分かれて応援合戦の練習がありました。

応援をリードするのは、６年生の有志と５・６年生の体育委員です。

【赤組】

リーダー「炎の色は何色だぁ～？」

赤組全員「赤～!!」

【青組】

リーダー「空の色は何色だぁ～？」

青組全員「青～!!」

【黄色組】

リーダー「優勝するのは何色だぁ～？」

黄色組全員「黄色～!!」

これから少しずつ盛り上がっていくことでしょう。

当日が楽しみです。

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◆今日の給食◆

・ごはん

・牛乳

・さばのごまみそだれかけ

・からしあえ

・沢煮椀

甘いみその風味が食欲をそそります。

沢煮椀には、しらたき・ぶた肉・豆腐・だいこん・もやし・ごぼう・ほししいたけ・わらび・みずな・えのきだけ・やまうど・なめこ・たけのこなど、いろいろな具材が入っています。

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国語の学習「春の行事を表す言葉を集めよう」に取り組みました。

「ひな人形」や「ひしもち」など、一つ一つの言葉について、電子黒板で実際の様子を確認したり、自分の経験を発表したりして、学びを進めました。

新しく知ったことや考えたことをノートにまとめました。

まとめたことについて、先生が確認してくれたり、アドバイスしてくれたりしました。

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◆今日の給食◆

・ごはん

・牛乳

・納豆

・じゃがいもとたけのこの煮物

・にらもやしあえ

煮物は、ほくほくのじゃがいもと柔らかいたけのこが甘い味付けで美味しいです。

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先週、一年生を対象に交通安全教室を実施しました。

水戸市生活安全課の方々が講師となって、交通事故に合わないように、安全な歩行のしかたなどを学びました。

合言葉は「渡る前にピタっと止まる」。

実際に歩きながら確認しました。

保護者の方も多数参加しました。

また、朝の立哨をしてくださっている社会福祉協議会や民生委員児童委員の方々も、講師の方々から、安全な誘導のしかたを学びました。

旗の持ち方、体の位置など、自身の安全にも注意しながらスムーズな誘導のしかたを練習しました。

いつもありがとうございます。

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◆今日の給食◆

・ごはん

・ビビンバ

・牛乳

・わかめスープ

ビビンバは甘めの味付けです。

わかめと野菜たっぷりのスープはやさしい味わいです。

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一年生があさがおの種を植えていました。

先生の説明をよく聴いて、鉢に土を入れ、土に穴を空け、あさがおの種を穴に入れ、土をかぶせます。

ペットボトルに水を入れて、水やりの準備も完了しました。

芽が出てくるのはいつになるのでしょうか？

色とりどりの花を咲かせるのはいつになるのでしょうか？

楽しみです。

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◆今日の給食◆

・ごはん

・じゃこごまふりかけ

・牛乳

・豚肉と厚揚げのみそ煮

・おひたし

具材たっぷりのみそ煮は、みその風味が効いています。

甘めのふりかけで白米が進みます。

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五年生の学級をのぞいてみると、話し合いで盛り上がっていました。

取り組んでいたのは「学級目標をつくろう」。

自分の考えを話したり、友達の考えを聴いたり、とても活発です。

思わず立ち上がって議論する場面も。

どんな学級目標が出来上がるか楽しみです。

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２日、５時間目に「１年生を迎える会」を実施しました。

１年生入場から始まり、２～６年生が１年生へ心温まるメッセージを伝えました。

見川小クイズはとても盛り上がりました。

１年生のお礼の言葉も立派でした。

最後にみんなで校歌を歌いました。１年生は２～６年生の大きな歌声にちょっぴり驚いていたようです。

準備に取り組んだ代表委員会と６年生のみなさん、ありがとうございました。

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◆今日の給食◆

・抹茶きな粉揚げパン

・牛乳

・ブロッコリーのソテー

・玄米と野菜のスープ

抹茶の風味を感じる揚げパンです。

ブロッコリーのソテーは、ウィンナー・ブロッコリー・にんじん・たまねぎが、にんにくとコンソメと塩コショウで味付けられています。

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2日、学校運営協議会が開催され、グランドデザイン（学校が目指す方向や役割を明確にし、全体的な経営についてまとめたもの。学校のビジョンや目標をまとめたもの）が承認されました。

【グランドデザインの掲載場所】

　見川小学校ホームページ＞メニュー＞学校紹介＞グランドデザイン

☞https://www.magokoro.ed.jp/migawa-e/viewer/info.html?id=944

　★グランドデザインの説明を掲載しています

▼学校運営協議会▼

学校運営協議会とは

『学校と地域が一体となった学校づくりを進めるために設置する、学校運営及び運営への必要な支援などを協議する機関』のことです。

【法的根拠】

地方教育行政の組織及び運営に関する法律第47条の51教育委員会は、教育委員会規則で定めるところにより、その所管に属する学校ごとに、当該学校の運営及び当該運営への必要な支援に関して協議する機関として、学校運営協議会を置くように努めなければならない。

【委員（教育委員会が任命）】

1）対象学校の所在する地域の住民

2）対象学校に在籍する生徒、児童又は幼児の保護者

3）社会教育法第9条の7第一項に規定する地域学校協働活動推進員その他の対象学校の運営に資する活動を行う者

4）その他当該教育委員会が必要と認める者

【役割　※水戸市では3）は除く】

1）校長が作成する学校運営の基本方針を承認する

2）学校運営に関する意見を教育委員会又は校長に述べることができる

3）教職員の任用に関して、教育委員会規則に定める事項について、教育委員会に意見を述べることができる

【コミュニティ・スクール】

学校運営協議会を設置した学校のことです

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【連休中の安全についてのお願い】

明日から、連休を迎えます。

子供が家庭や地域で過ごす時間が増えるこの時期は、事故やトラブルのリスクも高まります。

つきましては、下記の点についてご家庭や地域の皆様で改めてご確認いただきますようお願いいたします。

１．交通安全について

・道路の横断時は、必ず左右を見て、信号をよく確認してから横断歩道を渡る。

・自転車に乗る際は、ヘルメットの着用を徹底し、交通ルールを守る。

２．不審者への対応について

・知らない人に声をかけられてもついて行かない。

・「いかのおすし（行かない・乗らない・大声を出す・すぐ逃げる・知らせる）」の確認をする。

・一人での外出や、暗くなってからの外出はできるだけ控える。

・外出時には、行き先や帰宅時間を話合い、防犯ブザー等を携帯してでかける。

３．水の事故防止について

・川や海、池など、水辺で遊ぶ際は必ず大人と一緒に行動し、目を離さないようにする。

・安全な遊び場を選び、天候や水の状況に注意する。

＜連休中の連絡先について＞

〇緊急の場合（児童の命に係わる事故等）の連絡

　→市役所（２２４－１１１１）

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◆今日の給食◆

・ミルクパン

・牛乳

・鶏肉の香草パン粉焼き

・コーンサラダ

・豆乳スープ

鶏肉の香草パン粉焼きは、風味が良く、鶏肉もとても柔らかです。

豆乳スープは、じゃがいも・ウィンナー・たまねぎ・にんじん・小松菜がたっぷり入っています。

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三年生の教室から楽しそうな声が聞こえてきました。

先生の問いかけに答えながら、方位（方角）を学んでいました。

「○○のお店はあっち」「○○の公園はそっち」ではなく、「○○のお店は北の方」「○○の公園は西の方」という表し方です。

小グループになって友達と確認しながら、集中して学び続けていました。

配られた方位磁針に興味深々。

いつも北を指す磁針を不思議そうに見ていました。

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二年生の教室からアンジェ先生の声が聞こえてきました。

「what's　your　name？」

子供たちがそれぞれに答えます。

「My　name　is　○○.」

続いて一人一人にアンジェ先生がたずねます。

「what's　your　name？」

指名された子が答えます。

「My　name　is　○○.」

続いて、カードに自分の似顔絵を描いて自己紹介の準備をしました。

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◆今日の給食◆

・ごはん

・牛乳

・かつおフライ

・ごまあえ

・若竹汁

・みとちゃん団子

柔らかいたけのこがいっぱい入った若竹汁は、甘みを感じます。

かつおフライは身がフワッとしています。

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子どもたちの安全を守る朝の立哨です。

ＰＴＡの方々をはじめ、社会福祉協議会や民生委員児童委員の方々にもご協力いただき、子どもたちの安全が守られています。

今朝も、子どもたちの「おはようございます」、立哨当番の方々の「いってらっしゃい」のやりとりがありました。

すがすがしい一日のスタート風景です。

写真のように、通路幅が非常に狭く、大変危険な所もあります。

みんなで見守る体制を続けていければと思います。

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