６年生が「特別の教科　道徳」の授業に取り組んでいました。

道徳が教科となって小学校では８年目です。

道徳科の目標は「よりよく生きるための基盤となる道徳性を養うため、道徳的諸価値についての理解を基に、自己を見つめ、物事を多面的・多角的に考え、自己の生き方についての考えを深める学習を通して、道徳的判断力、心情、実践意欲と態度を育てる」です。

この目標を達成するためには、さまざまな人の考えや気持ち、意見を知ることは重要です。

授業では、先生の発問に対して、つぶやきがあったり、挙手をしての発表があったり、ノートに考えをまとめたりが見られました。

Smile ＆ Happy

【今日の給食】

・はつみつパン

・牛乳

・ハンバーグのバーベキューソース

・キャベツのソテー

・キャロットポタージュ

シャキシャキなキャベツのソテー、甘くてなめらかなキャロットポタージュです。

Smile ＆ Happy

今日も暑さ指数（ＷＢＧＴ）が高いなどで、外での体育はできませんでした。

そのような中、特別教室さくらから２年生の歓声が聞こえてきました。

のぞいてみると、体育の授業です。

カードの一面は『白』、反対側は『赤』になっています。

子供たちは『白組』と『赤組』に分かれています。

先生の「はじめ～」の声と共に、『白組』は『赤』色のカードをひっくり返して『白』に、『赤組』は『白』のカードをひっくり返して『赤』にします。

時間は３分間。

息を切らして必死です。

かなりの運動量です。

”ひっくり返しゲーム”と名付けているそうです。

楽しみながら運動量を確保できる、工夫した取組です。

Smile ＆ Happy

【今日の給食】

・ごはん

・炒めビビンバの具

・牛乳

・わかめスープ

甘めのたれのビビンバの具で白米が進みます。わかめスープはさっぱり風味です。

Smile ＆ Happy

【今日の給食】

・ミルクパン

・牛乳

・赤魚フライ

・カボチャのラタトゥイユ

・レンズ豆とキャベツのスープ

カボチャに加えて、なす・たまねぎ・ピーマン・エリンギをケチャップ・コンソメ・こしょう・バジルで味付けしたラタトゥイユは、さわやかな風味です。

Smile ＆ Happy

始業日にあたり、校長は次のような話をしました。【要旨】

１　夏休みを振り返って（終業日〔7/18〕の話と絡めて）

　１）39日あった夏休み、どのように過ごしましたか？

　　　　☞計画はどのくらい達成できましたか？

　　　　　よく出来たこと、取り組むことが難しかったことは何でしょうか？

　２）全員が、自分を大切に過ごすことができて、とても嬉しい

　　　　☞これからも

　　　　　・世界にたった一人の“自分”を大切にする

　　　　　・失われたら戻らない、一つしかない命を自分で守る

　　　　　・困ったこと、心配なことがあったら、身近な大人に相談する

２　がんばろう（学校教育目標「主体性と協働性の育成」と絡めて）

　１）自分で考える

　　　　☞例えば「何をするか？」「どのようにするか？」「なぜするのか？」

　２）いろんな人と力を合わせる

　　　　☞一人で出来ないことも、何人かで力を合わせれば出来る

　　　　　みんなで何かすることは楽しい

　　　　　遠足や宿泊学習、陸上記録会などで取り組もう

３　みんなで Smile ＆ Happy をめざそう

Smile ＆ Happy

「おはようございます」

「せんせい、あのね…」

子供たちの元気な声が響きわたりました。

39日ぶりの学校は、39日前と変わらず、子供たちの笑顔がたくさん見られました。

夏休みに取り組んだ学習の提出です。

先生は一人一人に声をかけながら、子供たちとの再会を嬉しそうに伝えていました。

やっぱり、久しぶりに会った友達や先生との会話が弾みます。

これから始まる学校生活への期待も感じられました。

Smile ＆ Happy