いよいよ夏本番となり夏休みを迎えます。全校で集会をもち、ふりかえりと長期休業の約束事などを確認いたしました。

組織目標「一人一人のよさを認め 伸ばす」に向かい、6 月から、子どもたちに、それぞれががんばって「できた！」 ことをカードに書いてポストに入れてもらいました。「月例テストで 100 点 取れたよ」「さかあがりができたよ」「ピアノで校歌を弾けたよ」「英検が受かったよ」「お手伝い（洗濯たたみ）ができたよ」などなど、がんばリンゴカードがどんどん増えていきました。小さな一歩が、自信と次のチャレンジへの意欲を生み、成長へとつながっていくはずです。子どもたちのそんな一歩一歩を、これからも励ましていきたいと思います。

今年度から夏休みの期間が増えました。ぜひ普段はできないような、 時間をじっくりとかけた体験をしてほしいと思います。長編の読書、絵や工作にチャレンジしたり、虫や植物を観察したり、スポーツに打ち込んだり……興味のあることに取り組んで、またがんばリンゴが増えるとよいですね。また、家族の一員として何か一つお手伝いなど役割を担わせていただきたいと思います。ご家庭でお子さんと話し合って計画してみてください。

安全に気をつけて、楽しい夏休みをお過ごしください。9月1日に元気な笑顔で会いましょう。

16日は消防設備点検に合わせて職員研修として救助袋使用の訓練を行いました。

先日は、他県での火災事案を受け、職員のみで改めて校内の消火器や消火栓等の配置などをチェックしたところでした。本校は2階建てですが救助袋が設置されています。設備業者の方に教えていただきながら、2階家庭科室から救助袋を下し、実際に降下する体験をしました。緩やかに安全な速度で降下できる仕組みです。

学校での子どもたちの安全と安心のため、設備の点検や避難経路の検討等に随時取り組んでいます。

木曜日、1年生の子どもたちは、朝からワクワク！

「今日はねえ、水遊びなの！」「パンツも持ってきたよ！」

1年生の生活科「なつをさがそう」では、水遊びを通して、水の冷たさや性質を体感していきます。

3時間目、ジャングルジムや鉄棒など思い思いの場所に、的をぶら下げ、「えいっ！」ペットボトルの水をかけていきます。

「気持ちいい～！」声をたどってみると、的ではなく、自分に水をかけていました。

水遊び、夏の醍醐味ですね。

7月のまんまるずさんの読み聞かせは、低学年は、7月の七夕にちなんで。怒られてばかりいる男の子が、七夕の短冊に一生懸命書いた「おこだてませんように」（おこられませんように）が題名の本。子どもたちも「またおこられた」「かわいそう」共感して聴いていました。ぜひ、先生や親、大人が読むとよい本です！

中・高学年は、伝記で、己の夢や信念や夢に向かって努力した人の物語。

中学年は「野球しようぜ！大谷翔平ものがたり」最初に大谷選手の手形のコピーをいただき、合せてみて大興奮の子どもたち。でも、読み聞かせが始まると、身を乗り出すように聴いていて、嬉しくなりました。

高学年は、先月読んでいただいた宮沢賢治の子ども時代のエピソードが分かる伝記。どんな経験から、賢治の夢が、願いが生まれてきたのか、興味をもって聴き入っていました。

今、上大野小で意識している「聞く力」。読み聞かせの時間には、いつもお話の世界に入り込むように聴き入っている子どもたち。まんまるずのみなさん、すばらしいひとときをありがとうございます。

七夕の笹飾りをまんまるずさんにいただいたので、廊下に飾ると、子どもたちが願い事を書いてくれました。

本日は、児童保健委員会が企画した「サマーけんこうフェスティバル」を行いました。

今年のテーマは「熱中症を予防しよう！」

夏休みを前に、熱中症警戒アラートが出るなど、夏の暑さが心配になるこの時期。

熱中症について正しく楽しく学んで、暑い夏を健康に安全に乗り切ってほしいという思いで、保健委員会のメンバーが準備を進めてきました。

チャレンジコーナーは3つの実験を用意しました。

「どうして帽子をかぶるのか？」「なぜこまめな水分補給が必要なの？」「服装から夏の健康を考えよう！」です。

それぞれ、実験をしながら、熱中症予防のなぜ？について考えました。

クイズウォークラリーでは、校内に隠されたクイズをときながら、熱中症の予防について知識を深めました。

すみずみまで見ると、実はヒントが隠されているしかけです。

縦割り班の仲間と協力して、クイズに挑戦することができました。

今回学んだことを生かして、暑い夏を元気に乗り切ってくださいね！

本日は、水戸市総合教育研究所の指導主事の先生を講師として授業研究を行いました。

今年度の上大野小の校内研究は「児童の考えを引き出し、話す力・聞く力を育てる授業づくり」をテーマに、特に子どもたちの「聞く力」を高めようと取り組んでいます。

今日は2年生の国語科の「ことばでみちあんない」の学習の提案授業。電話で待ち合わせの場所を伝える設定で、交替で道案内をします。聞き手は、「まず」「次に」など順序を表す言葉に注意しながら、待ち合わせ場所までの目印や曲がる方向の聞き取り、メモを取っていきます。

2年生にはメモを取ることは難しいようですが、普段の聞き取りトレーニングの成果もあって、がんばって聞き取っていました。

「どこを曲がるて言ってたかな？」「聞き逃しちゃった…」タブレットで撮った録画で、みんなで確認します。「2つ目の曲がり角だって」

聞き方のポイントがつかめてきて、集中して聞く姿に、2年生の成長を感じました。

放課後、先生たちは研究協議を行い、授業づくりについて、聞く力を高める活動について、熱心に話し合いました。講師の指導主事からは、子どもたちのがんばりと先生方のがんばりの両方にお褒めの言葉とアドバイスをいただきました。子どもたちの力を高めるため、先生たちも高め合っていきます！

今日の5年生の算数科は、「見方・考え方を深めよう」という2時間の単元の学習です。

長方形の紙を1回2回3回……と折ってできる長方形の数を調べ表に書き込んでいきます。4回目になると「数えるのたいへん！」「5回目はもう折れない！」

すると…「折らなくても分かった！」「計算で分かる！」という声が。

グループになって、増え方のきまりはないか話し合いました。そして、「わかった！」「12回まで計算してみたよ！」

先生から「こんな薄い紙でも、42回折ると、なんと地球から月まで届いちゃうんだって！」と聞いて、みんなびっくり仰天でした。

5年生はカナヘビを大切に飼っている子たちがいます。また卵が産まれたそうです。

毎月2回、朝の時間を使って保健タイムを行っています。

7月の保健目標は「熱中症を予防しよう」です。

暑さが心配になってくるこの季節。水分補給の大切さ、体調管理のしかたについてお話がありました。

来週には、熱中症の予防をテーマにした「サマーけんこうフェスティバル」が予定されています。

熱中症について正しく学んで、健康に安全に夏を楽しんでほしいですね。

金曜日、4～6年生は水泳学習の日です！バスに乗り込んで、元気に出発しました。

自分の目標に向かって、仲間たちと一緒に頑張ってくださいね。

昨夏卵から育てた、カブトムシたち。たくさん成虫になったので、飼い主を募集しました。

お家の人に承諾をもらってきた希望者の子たちが、今日かご等をもって理科室にきました。

「わあー、カブトムシ、かっこいい！」1～4年生たちが、何人も、もらっていきました。

やさしく、かわいがって飼ってくれることでしょう。

今日はクラブ活動の日でした。

スタディクラブは、タブレットでタイピング練習をしていました。どんどん上達していきます。

アートクラブは、プラバンづくり。それぞれが好きな絵を描いていました。

スポーツクラブは、体育館でドッジボールをしていました。柔らかボールなので「なーんだ、余裕だよ」という表情で始まりましたが、途中でボールが2個になり、盛り上がっていました。