5・6年生の体育科では、陸上競技を行っています。

6年生は、来週の陸上記録会に向けて練習に力が入っています。5年生も、そんな6年生の姿を見ながら、競技に挑戦しています。

10月に入って、みんなやってみたい競技にチャレンジしてみて、自分のがんばりたい競技を選びました。先週から選んだ競技の練習をしています。

教頭先生の専門的なアドバイスをはじめいろいろな先生の指導を受けながら、また友達同士励まし合いながら、だんだん自信がついてきたところです。

練習を通して、技術や体力、気持ちがどう変わっていくか、自分の伸びを実感してほしいと願っています。

上大野小学校第2回学校運営協議会を次の日程で開催いたします。

1 日時令和8年10月23日（金曜日）午後2時～4時
2 場所上大野小学校音楽室
3 内容
(1) 開会

(2) 校長あいさつ

(3) 授業参観
(4) 協議

・学校アンケートの結果について

・コミュニティ・スクールの活動推進に向けて

・教職員との話合い（熟議）「学校の現状と課題」

・今後のコミュニティ・スクール活動計画及び日程について
(5)その他

今日は、全校で芋掘りをしました。まずは昨日芋のツルを切って事前準備をしてくれた4～6年生が紹介されました。そしてその中の6年生から、お芋の掘り方について「傷がつかないようにやさしく掘りましょう」と話がありました。縦割り班ごとに畑に入って、いよいよ掘っていきます。

「わあ！おいもだ！」「根っこが長ーい！」子どもたちは、傷つけないよう丁寧に芋の外側を手で掘っていきます。一人一株、土が硬くて掘るのはなかなか大変そうでした。「とったどー！」掘り上げた子は満面の笑み。

「根っこは長いけど、おいもは小さいね」今年は雨が多くて日照時間が少なかったからでしょうか…昨年と比べて小さくて少ないようです。子どもたちが作物の生育を考える体験になりました。

それでも子どもたちは「早くお芋食べたいな！」「スイートポテト楽しみ！」と軍手と膝を土だらけにしながらニコニコでした。

今日の芋掘りには、PTAの方もお手伝いに来てくださいました。ありがとうございました。

今日のロング昼休みに、4～6年生の有志が、明日の全校芋掘りに向けて準備をしてくれました。

芋掘りの前に、サツマイモの生い茂ったツルと葉を刈り取り、マルチのビニールを外しておかねばなりません。「やってくれる人！」という応募に応えて、頼もしいメンバーが集まってくれました！鎌を使って、あっという間に、きれいにツルを刈り取ってくれました。「低学年がリース作りに使っても良いように、集めておくね」と、優しい先輩たちです。

キレイにマルチもはがした後、「明日、どこを掘るか分かるように、茎の先を見えるようにしてあげよう」「これ、見えづらいかな」と先っぽを掘り出しておいてくれる心遣い。働き者で、気遣いも満点の、すばらしい上大野っ子たちでした。ありがとう！明日が楽しみです！

3年生、4年生がミュージアムパーク茨城県自然博物館に遠足に行きました。事前に2学年合同で約束事を確認したり、役割を決めたりしました。

ミュージアムパークでは、進化する宇宙、地球の生いたち、自然のしくみ、生命のしくみ、人間と環境・・・たくさんの心惹かれる展示に、興味津々の様子で見入っていました。「ティラノサウルスがけんかしていました！」「生き物のことたくさんわかったよ！」「クイズの答え、ばっちり！」グループで協力しながら見学することができました。

秋晴れの下で食べたお弁当は、おいしさも格別！食後には巨大トランポリンでなかよく遊びました。

3・4年生のみんな、思い出の一ページが、また一つ増えました。保護者の皆様、お弁当や準備をしてくださり、ありがとうございました。

昨日の縦割り班活動キラキラタイムは、落ち葉拾いをしました。今年は、9月が涼しかったので、色づいた葉を楽しむ前の早い時期から葉が落ちてしまっています。

今年も、この落ち葉を使って、中庭プロジェクトの畑班が、腐葉土づくりをします。子どもたちによると、落ち葉に、空気をよく混ぜ込むのがポイントだそうです。おひさま広場の畑には、この腐葉土を漉き込んで栄養たっぷりの土づくりをしています。自然のサイクル、恵みを実感できる活動です。

芸術の秋。3～6年生の図画工作科の絵画の学習について、地域の絵の名人の方に、ご指導に来ていただいています。

9月のブログでは、3年生と6年生の授業を紹介しました。本日は、4年生と6年生の授業風景を掲載します。

「どんな風に色を塗ったらよいのかな……」という子どもたちに、先生は、にじませる水彩の技法や、立体的に見せる技法を教えてくれました。

樹木の幹の部分、または葉の部分を3色で塗って、立体感を出す練習。「とてもいいね」「木がいきいきしているね」先生の言葉と笑顔に褒められながら、子どもたちは楽しく色をおいていきます。「あ、ほんとだ。まあるく見える！」「やりかたがわかった！」「この色使ってみようかな～」方法がわかると、どんどんイメージが広がっていきます。

今ご自身の作品も制作中でお忙しい中、子どもたちへの楽しくわかりやすいご指導ありがとうございました。

さあ、今日から後期のスタートです。

後期始業式では、後期にがんばりたいことの目標を代表児童が発表しました。1年生の代表児童は、漢字と、自主学習。5年生の代表児童は、自分から進んで行動すること。前期の振り返りを基に、できるようになりたいことを目標に挙げてくれました。校長先生からは、次の学年に向けてこうなりたいという目標をもつことと共に、みんなのために自分ができることを行ってほしいという話がありました。よりよい上大野小学校を目指して、みんなで力を出し合っていきましょう。

日曜日、久しぶりの雲一つない爽やかな秋空のもと、上大野地区市民運動会が開催されました。

たくさんのそして広い世代の上大野の人々が一堂に会し、楽しい笑顔があふれ大盛況でした。たくさんの子どもたちが、町内会の皆さんと力を合わせて競技に参加していました。上大野地区のパワーは、この結束力から生まれているんだなあと今年も感動を新たにしました。中学生のジュニアリーダーズの方もお手伝いに来てくれていました。

今日は、前期終業式の日です。

終業式の前には、作品展や口腔衛生のすばらしい受賞の表彰が行われました。

終業式では、前期にがんばったことについて振り返りをしました。2年生の代表児童は漢字の学習と、友達となかよくできたこと、4年生は進んで発表できたこと、他の学年と協力して活動できたことを発表してくれました。6月から子どもたちに募集した「がんばリンゴ」の掲示板には、子どもたちの小さな一歩「できた！」が積み重なっています。一人一人が、自分の歩みを振り返り、成長を感じると共に、次のチャレンジにつなげてほしいと願っています。

5校時には、各教室で担任の先生から通知表が渡され一人一人が振り返りを行っていました。後期の目標が見えてきたことと思います。ご家庭でもぜひ、がんばったことを聞いてください。

休み時間、久しぶりの爽やかな青空の下、元気に遊んでいました。

5年生は、地域の方のご協力のもと、お借りしている田んぼで「稲刈り体験」を行いました。

春に自分たちの手で植えた苗が、地域の方の温かい見守りのおかげで、

見事な黄金色の稲穂へと生長しました。

子どもたちは鎌の扱いに緊張しながらも、一株ずつ丁寧に刈り取り、

収穫の喜びを肌で感じることができました。

地域の皆様、これまでの水管理や貴重な学びの機会を本当にありがとうございました。

お米の大切さを学ぶ、最高の体験となりました。

学校に戻った後は、刈り取った稲を天日干しにする「小田掛け（おだがけ）」を行いました。

校庭に作った竿へ、一束ずつ丁寧に稲を掛けていきます。天日の恵みを受けて

じっくり乾燥させることで、お米の旨味がさらに増すそうです。

子どもたちは「早く食べたいな！」と、これからの脱穀や給食での試食を

今からとても楽しみにしています。収穫から乾燥まで、

昔ながらの米作りの知恵を深く学ぶ一日となりました。

10月のまんまるずさんの読み聞かせ。

中・高学年は、「友情」がテーマ。ロングセラー「あらしのよるに」きむらゆういち作・あべ弘士絵からの2作品。

中学年は「あらしのよるに」シリーズ(2)「あるはれたひに」。オオカミとヤギという捕食の関係を超えて、友情を育む姿が描かれています。

高学年は7作で完結した「あらしのよるに」シリーズから20年ぶりの新シリーズ「新あらしのよるに」シリーズ(1)「あいことばはあらしのよるに」新たな仲間の子リスも加わり、さらに二人の友情の深まりが展開されていきます。

低学年は、もうすぐ芋掘りもふまえて「はしっぽちゃんはたからもの ー ちいさなぼうけん」。干し芋の制作過程で捨てられてしまう「はしっこ」注目した、茨城大学の学生による「干し芋の残渣削減プロジェクト実行委員会」が制作した絵本だそうです。SDGsの精神と共に、小さな命へのおもいやりや自分を大切にすることが伝わってきます。まんまるずさんが用意してくださったサツマイモの皮をつまんで、「もったいないね」「別なおいしいものになるといいよね」と実感する子どもたちでした。

まんまるずさん所有のこの絵本、校長室前にお借りしてあります。他の学年にも是非読んでほしいと思います。

まんまるずの皆さん、ありがとうございました。

本日は水戸市総合教育研究所による計画訪問があり、全学級の授業を参観していただきました。各学級では、子どもたちが課題に向かってじっくりと取り組む姿が見られました。

放課後には職員が2つのチームに分かれて熱心に研究協議を実施しました。

全体会では、訪問者から、授業の様子を画像で共有しながら「先生たちも子どもたちも生き生きとした表情ですね！」「あの場面のICTの使い方が効果的でした」「課題をつかむ工夫がいっぱいありましたね」「話し方・聞き方について、次のステップですね」などの感想や助言をいただきました。これらを励みに、今後も子どもたち一人一人の力を伸ばす授業づくりの工夫と努力を重ねていきます。

本日は、前期末の授業参観と懇談会を行いました。

授業参観では、1年生は道徳「こころはっぱ」、2年生は図画工作科「まどをあけたら」、3年生は道徳「ホタルのひっこし」、4年生は算数科「式と計算の順じょ」、5年生は学級活動「6年生を送る会」の内容を考えよう、6年生は国語科「漢字の広場3」

各学年、普段の授業のがんばりが伝わる取組で、子どもたちもはりきって活動していました。

懇談会では、学級の様子や今後の行事についての話合いがなされ、和やかな雰囲気で進められていました。ご参加ありがとうございました。

その後、PTA役員の皆さんは、第3回運営委員会を実施し、PTA行事についての協議を行いました。持久走大会の後のPTAイベントは、今年も盛り上がり間違いなしです！

役員の皆様、お疲れさまでした。

金曜日の中庭プロジェクトの様子です。

田んぼ班は、雨で延期していた稲刈りを行いました。鎌で、一株ずつザクッ、ザクッと刈っていきました。6年生は、昨年5年生の時の稲作体験の成果で、とても上手です。それを見ていた5～3年生も「コツがわかった！」「楽しい！」と刈り進めます。「すぐ食べたい！」という子に、6年生が「乾燥して、脱穀して、精米してからだよ～」と教えていました。刈り取った稲は、ひもでしっかりと束ねます。昨年バラけてしまった反省できつく縛っていきました。プールの柵におだがけをして完了！

畑班は、「雨が上がってやっと秋のたねまきができる！」と、耕しておいた畑に、大根、ニンジン、ホウレンソウの種をまき、白菜の苗を植えました。去年、大根が曲がったり二股になったりしたものがあったので、今年は去年よりも深く土を耕してふんわりさせたそうです。「種まきの時期が遅いかな、大丈夫かな……」「おいしい野菜ができますように」と心を込めて種をまきました。「土の中に、もっと腐葉土を入れようよ」と6年生が追加していました。

池班は、先日の実施した「おひさま広場学習会」の講師の先生に学んだビオトープの環境づくりを実践して、池やプールの生き物の観察や、水質検査、池の環境整備を行いました。「あ、トウキョウダルマガエル！」「何匹もいるね！」「メダカがたくさん泳いでる」「トンボもいたよ」稲刈りが終わった田んぼからは、カニが歩いてきました。伸びすぎた草や藻などは、抜いて、池の状態も整えました。生き物たちも居心地がよいかな？

それぞれの班が、雨の合間の活動を楽しんでいました。

待ちに待った遠足の日。1・2年生で、茨城県植物園へ行きました。

きのこ博士館では、森林の植物について、班ごとに展示物や映像を見て学びました。今回は2学年合同のグループで、事前に、班ごとにめあてや役割について話し合ってきました。2年生が中心となり、班で協力して見学ができました。

バニラドームでは、珍しい熱帯植物を見て回りました。初めて見るものや、大きい植物に大興奮でした。

昼食時には少し雨が降りましたが、すぐに晴れ間が見えてきたので、愛情たっぷりのお弁当をお腹いっぱい食べ、アスレチックやそりすべり、森のカルチャーセンターの遊具などで、元気いっぱいに遊ぶことができました。

1・2年生全員、植物園の見学を楽しんできました。お弁当や準備をしてくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

10月のあいさつ運動は、1年生の担当です。

はじめてのあいさつ運動、1年生の子どもたちは、はりきって昇降口前に立ちました。

防犯協会の皆さんと一緒に、旗をもったり列を作ったりして、笑顔であいさつができました。

1年生に声をかけられると、上級生も笑顔になります。

防犯協会の皆様、ありがとうございました。