7月8日（水曜日）、計画訪問では児童の下校後、

分科会ごとに研究協議を行いました。

授業参観においては三つの視点を設定しました。

(1)児童が主体的・協働的に取り組むことができる

手立てや工夫

(2)基礎的な知識や技能の定着の手立てや工夫

(3)魅力ある学級づくりのための生徒指導と関連付けた

授業の工夫

これらの視点に基づいて成果と課題を共有し、協議を

行いました。

研究所の先生方からは、協議を踏まえた授業改善に

ついての具体的なご助言等をいただきました。

本日いただきましたご指導を、明日からの日々の授業

改善、児童一人一人の自己存在感や自己決定の場を

大切にした学校経営へと生かしてまいります。

ありがとうございました。

Smile＆Happy！