今日は校内研究として、2年生が算数の授業を公開しました。子どもたちは「100をこえる数をわかりやすく数える方法」について、ペアで意見を交換しながら自分の考えをまとめていました。放課後には、参観した教員が課題を出し合い、よりよい授業づくりに向けて話し合いをしました。今後も、子どもたちが主役となる授業をめざし、研修を重ねてまいります。