4時間目,5年生がコンピュータルームで「米作り」について学習しました。
1人1台のタブレットを使って,米作りの方法などを工夫しながら調べました。
調べたことを写真にとったり,図や文章にまとめたりして,発表用の資料（ストーリー）を
作る児童もいました。
タブレットの操作方法やまとめ方を,友達同士で教え合う姿も見られました。