さて、本日は校内研修があり、全国学力・学習状況調査（全国学力テスト）について話合いをもちました。

各社の新聞の記事を参考にし、全国学力テストの結果からの傾向を把握したり、いくつかの問題から、例えば数直線の目盛りと分数との関係を問う問題を取り上げ、正答率や多い誤答に注目し児童のつまづいた要因などについて協議しました。

本研修において、低学年からの積み重ねが大事、児童たちがどこでつまづくかをイメージし授業を進めていくこと、また、各学年で今後の授業で何を気をつけて授業を進めるかなど、再確認ができた研修でした。

また、午後は水戸市立の小中学校に向けた特別研修「総研セミナー」がありました。東京都市大学の佐藤真久教授をお迎えし、探究的な学習等についての講演をオンラインで視聴しました。充実した研修になりました。

本日は、夏休みの期間を利用しての保幼小連携架け橋カリキュラム作成会議が開かれました。熱心に展開された熟議の後に、保育園や幼稚園、こども園を卒業した子どもたちが小学校生活を円滑にスタートするために協力し合えることについて協議しました。最後には、みどり幼稚園の園長先生からも「子どもを真ん中にした協議」が進められたことへの感謝のお言葉をいただきました。今後、少しずつですが各校や各園での実践を進めてまいります。参加された先生方からは今後の取り組みをブラッシュアップしていく意気込みを感じました。皆様のご支援とご協力をよろしくお願いいたします。