6月23日（火曜日）、こだまの会の皆様による読み聞かせが行われました。児童たちは、絵本の世界に引き込まれるように、話をよく聞きながら楽しんでいました。読み手の声や表情から伝わる温かさを感じながら、心豊かな時間を過ごすことができました。こだまの会の皆様、ありがとうございました。

6月22日（月曜日）、フリー授業参観を実施しました。午前中の時間帯は、保護者の皆様が自由に校内を参観できる機会となり、自分のお子さんの学年だけでなく、他学年の授業の様子もご覧いただきました。当日は多くの保護者の皆様に来校いただき、児童が普段どのように学習しているか、友達と関わりながら活動する姿を見ていただくことができました。また、創立140周年記念事業の一つであるマスコットキャラクターの投票も行われ、節目の年に向けた取組にも関心を寄せていただきました。ご来校いただいた皆様、ありがとうございました。

6月21日（日曜日）、つまさと子ども広場「集まれ1年生」が妻里市民センターで開催されました。主催は「住みよい妻里をつくる会」の皆様です。休日にもかかわらず、たくさんの1年生が参加し、絵音絵（わおんかい）の皆様による歌や楽器演奏、スポーツ吹き矢、椅子取りゲームなどを楽しみました。校長先生、教頭先生、1年生の担任の先生も様子を見に伺い、子どもたちの笑顔あふれる活動の様子を見ることができました。PTA役員の皆様にもご協力いただき、地域の温かさを感じるすてきな時間となりました。

6月19日（金曜日）、校内授業研究会を行いました。5年生の国語科「日常を十七音で」の学習では、「よりよい俳句にはどのような工夫があるのだろう」という課題のもと、児童が表現の工夫について考えました。ICTや掲示物を効果的に活用することで説明の時間を短縮し、児童がじっくりと考えたり、話し合ったりする活動時間を確保しました。児童は、よりよい表現を求めて試行錯誤しながら俳句を推敲し、友達と意見を交換しながら学びを深めていました。また、俳句に関する本も多数用意されており、児童は参考にしながら表現の工夫を見付けていました。さらに、活動内容についてコースを選択する場面も設定され、自ら選んで学ぶ自己決定の機会となりました。主体的に考え、対話を通してよりよい表現を追求する姿がたくさん見られた授業でした。多くの教職員が授業を参観し、児童の学びの姿から、共に学び合う機会となりました。

6月19日（金曜日）、5年生がマイ・タイムライン作成の学習を行いました。講師として防災危機管理課の方をお招きし、災害が発生した際に自分や家族がどのように行動すればよいのかについて学びました。児童は、洪水や大雨などの災害を想定しながら、一人一人が避難のタイミングや避難場所、家族との連絡方法などを考え、自分だけのマイ・タイムラインを作成しました。講師の先生のお話を真剣に聞きながら、自分の命を守るために必要な備えについて理解を深めることができました。今回の学習を通して、防災について考える貴重な機会となりました。

6月18日（木曜日）、共同調理場から2名の職員の方をお迎えし、給食の訪問指導を行いました。各学年の給食の様子を見ていただき、児童が仲よく会話をしながら楽しく食事をする姿を参観していただきました。今日の献立は、「ご飯、牛乳、カラフル肉そぼろ、ごまあえ、塩ちゃんこ汁」でした。栄養バランスのよい給食を味わいながら、楽しい給食の時間を過ごすことができました。

6月17日（水曜日）、6年生が家庭科の調理実習で野菜炒めづくりに挑戦しました。各班で役割を分担し、協力しながら野菜を切ったり炒めたりして活動しました。火加減に気を付けながら丁寧に調理し、おいしい野菜炒めが完成しました。友達と協力して作った料理の味は格別だったようで、笑顔いっぱいの調理実習となりました。

6月17日（水曜日）、3年生が毛筆の学習を行いました。今回は社会人講師派遣事業を活用し、専門の先生をお招きしてご指導いただきました。授業では、作品に書く名前の書き方や小筆の使い方について丁寧に教えていただきました。児童は先生の話をよく聞きながら、一画一画に気を付けて真剣に練習していました。専門の先生から直接学ぶ貴重な機会となり、毛筆への理解を深めることができました。

6月16日（火曜日）、5年生の廊下に、図画工作科で制作したランドセルの作品が掲示されています。児童一人一人が自分のランドセルをよく観察し、形や色、細かな部分まで丁寧に表現しました。光や影の様子を工夫して描いた作品も多く、どの作品からも一生懸命取り組んだ様子が伝わってきます。個性あふれる素敵なランドセルが並び、5年生の頑張りが感じられる作品展示となっています。

6月15日（月曜日）、本校では現在、校舎長寿命化工事が順調に進められています。南棟では外壁塗装に向けた足場や養生シートの設置が進み、建物の外観が大きく変わってきました。また、北棟では屋上での作業が行われており、安全に配慮しながら工事が進められています。児童は仮設校舎での生活を送っていますが、工事関係者の皆様のご協力により、安全な教育環境が確保されています。完成後には、より快適で安全な校舎で学習や生活ができるようになります。今後も工事の進捗状況をお知らせしてまいります。

6月12日（金曜日）、5年生の家庭科では、「ゆでて食べよう」の学習で、じゃがいもと青菜を使った調理実習を行いました。子どもたちは班ごとに協力しながら、野菜を切ったり、ゆで加減を確認したりして、安全に気を付けながら活動していました。友達と声を掛け合いながら作業を進める姿が多く見られ、協力することの大切さを学ぶ機会となりました。今回は妻里小応援サポーターの皆様のご協力なしで実施しましたが、子どもたちは学習したことを生かしながら意欲的に取り組んでいました。次回の調理実習では、応援サポーターの皆様にもご協力いただきながら、さらに充実した学習を進めていきたいと思います。

6月11日（木曜日）、4年生を対象に人権教室を実施しました。講師として人権擁護委員の先生をお招きし、題材「プレゼント」を活用して、人権やいじめについて考える学習を行いました。物語では、綾香が友達の誕生日に心を込めて作った写真立てをプレゼントしたことをきっかけに、いじめや仲間外れが広がっていく様子が描かれています。子どもたちは登場人物の気持ちを考えながら、「なぜこのようなことが起きたのか」「自分だったらどう行動するか」について真剣に話し合っていました。授業を通して、自分の人権が大切であることはもちろん、友達の人権も同じように大切にしなければならないことを学びました。一人一人が相手を思いやり、誰もが安心して過ごせる学校づくりにつながる貴重な学びの時間となりました。

6月11日（木曜日）、6月から新しいAETの先生としてウィル先生が着任しました。3年生の外国語活動では、楽しく交流しながら学習を進めました。この日は、AETの先生と「ロック・シーザー・ペーパー（じゃんけん）」に挑戦しました。勝ったら○（サークル）、負けたら×（エックス）、あいこは△（トライアングル）を書いていきます。子どもたちは英語の言葉を使いながら元気いっぱいにじゃんけんを楽しみ、「勝った！」「あいこだった！」と笑顔があふれていました。新しいAETの先生ともすぐに打ち解け、楽しく英語に親しむことができました。

6月10日（水曜日）、朝のあいさつ運動に、特別ゲストとして黄門様が来校してくださいました。登校してきた子どもたちは大喜びで、元気な挨拶を交わしていました。その後、黄門様は各教室も訪問してくださいました。子どもたちは握手をしたり話を聞いたりしながら、楽しい時間を過ごしました。黄門様からは、「7月11日が誕生日で398歳になること」や、「実は背が高いこと」などの秘密も教えていただき、教室には驚きと笑顔があふれていました。朝からたくさんの笑顔が見られた、思い出に残るあいさつ運動となりました。

6月9日（火曜日）、本日は、水戸まごころタイムの授業支援でICT支援員さん3名をお迎えし、全学年でICTを活用した学習に取り組みました。それぞれの学年の発達段階や学習内容に応じた課題に挑戦し、ICT支援員さんから操作方法や活用のポイントについて支援を受けながら学習を進めました。5年生は、花貫渓谷や国営ひたち海浜公園などの茨城県の名所について、公式ホームページを活用して調べ学習を行いました。集めた情報をもとにCanvaで紹介資料づくりを進め、茨城県の魅力を分かりやすく伝えようと工夫する姿が見られました。

6月9日（火曜日）、全校朝会がありました。はじめに、水泳大会で優秀な成績を収めた児童の表彰を行いました。全校児童から大きな拍手が送られ、頑張りをみんなでたたえました。校長先生のお話では、大谷翔平選手から寄贈されたグローブを手にしながら、大谷選手について紹介がありました。大谷選手は毎年新しいことに挑戦し続けていることに触れ、「みなさんもOne Challengeを意識して、新しいことや苦手なことにも積極的に挑戦してほしい」とのお話がありました。児童たちは真剣な表情で話を聞き、自分自身の挑戦について考える機会となりました。

6月8日（月曜日）、3校時に1年生は図画工作科「おって たてたら」の学習を行いました。工作キットを活用しながら、はさみで切ったり折ったりして、立ち上がる形を工夫して制作していました。友達と作品を見せ合いながら、一人一人がアイデアを生かした作品づくりに取り組んでいました。2年生は体育館でシャトルランに挑戦しました。少しでも記録を伸ばそうと最後まであきらめずに走る姿が見られました。担任の先生も児童と一緒に走りながら励まし、体育館には大きな声援が響いていました。仲間の頑張りを応援する温かい雰囲気の中で、意欲的に活動することができました。

6月5日（金曜日）、4年生は音楽の「風のメロディー」のリコーダー演奏に取り組んでいました。来週のテストに向けてグループごとに練習を重ね、「やりたい！」と手を挙げたグループは前に出て演奏を披露しました。どのグループも練習の成果を発揮し、息の合った素敵な演奏を聴かせてくれました。友達の演奏をよく聴きながら学び合う姿が見られ、意欲的に学習に取り組んでいました。

6月4日（木曜日）、3・4年生を対象に、Eネットキャラバン安心・安全講座を実施しました。映像資料を視聴しながら、インターネットやSNSの正しい使い方について学びました。授業では、ネット上では相手の顔が見えないことや、なりすまし、個人情報の流出などの危険性について考えました。児童は映像の事例を自分事として捉え、「自分だったらどうするか」を真剣に考えながら学習していました。インターネットの便利さと危険性の両方を理解し、安全で安心な利用について考える貴重な機会となりました。

6月2日（火曜日）、朝のあいさつ運動を行いました。PTAの皆様と企画運営委員の児童等が昇降口に立ち、登校してくる友達を元気なあいさつで迎えました。「おはようございます！」という明るい声が校内に響き、笑顔あふれる朝の時間となりました。当日は、市教育委員会から参事の先生にもお越しいただき、児童の気持ちのよいあいさつの様子をご覧いただきました。これからも、あいさつを通して温かな人間関係を育み、笑顔あふれる学校づくりを進めていきます。

6月1日（月曜日）、朝の活動の時間に保健安全委員会の児童が各教室に出向き、せいけつ調べを行いました。委員会の児童が項目を読み上げ、学級の子どもたちは健康手帳にできているかどうかをチェックしました。今後も、全項目が○になるよう、身の回りの清潔に気をつけながら生活できるよう指導していきます。