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授業の様子から
酷暑だった6月下旬から比べると、多少むしむしするものの過ごしやすい気温でした。夏休みまで一週間を切りましたが、子どもたちは元気に学校生活を送っています。
2年生の図画工作の授業をのぞいてみると「まどからこんにちは」という学習をしていました。ハサミやカッターナイフを使って紙に窓をつくっていました。ひらいた窓からはどんなものが見えるのかな?豊かな発想を生かして、いろいろな形の窓をつくっています。
3年生は外にある学年花壇で、ヒマワリの観察をしていました。自分たちが蒔いた種は、今では3m以上の高さにまで生長しています。太くなった茎にもびっくりしている様子が見られました。
4年生は、まごころの時間に『福祉』について学習を行っていました。障がいがあったり、体が不自由な人でも安心して生活できる工夫はどんなところにあるのだろう。点字や盲導犬、パラリンピックなどから自分の課題を見つけ、タブレットを使って調べ学習をしました。
2年生の図画工作の授業をのぞいてみると「まどからこんにちは」という学習をしていました。ハサミやカッターナイフを使って紙に窓をつくっていました。ひらいた窓からはどんなものが見えるのかな?豊かな発想を生かして、いろいろな形の窓をつくっています。
3年生は外にある学年花壇で、ヒマワリの観察をしていました。自分たちが蒔いた種は、今では3m以上の高さにまで生長しています。太くなった茎にもびっくりしている様子が見られました。
4年生は、まごころの時間に『福祉』について学習を行っていました。障がいがあったり、体が不自由な人でも安心して生活できる工夫はどんなところにあるのだろう。点字や盲導犬、パラリンピックなどから自分の課題を見つけ、タブレットを使って調べ学習をしました。
令和4年7月14日