朝から強烈な日差しが降り注ぐ天気でした。今日の日光をうまく生かして、6年生が植物のしくみについての実験をしていました。ホウセンカの株をビニールで覆い、その中に息を吹き込んで、機体検知管で二酸化炭素濃度を測定します。日当たりの良い場所に置いて1時間後、再び測定し、二酸化炭素濃度が下がっていることから、二酸化炭素を吸収して酸素を出している植物の光合成の理解につなげていきます。実物を使って体験的に学ぶ理科の実験は、子供たちの「わかった」「なぜかな」という知への意欲を刺激してくれます。