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5・6年生ICT支援員活用授業
7月31日(金曜日)。今日は,5・6年生がICT支援員活用授業に取り組み,プログラミングを勉強しました。
1~3校時は6年生3クラスが,クラスごとにプログラミングに取り組みました。今日の課題は,音楽をつくること。楽器を選択し,音の長さを考え,数種類の楽器の音を組み合わせていました。楽しい音の出る楽器の演奏を楽しみながら,友達と協力して学習に取り組む様子が見られました。
4~6校時は5年生3クラスが,クラスごとにプログラミングに取り組みました。5年生の課題は,ロボットをオイルのありかまで動かすこと。繰り返しのプログラムを活用し,オイルをゲットするまでの道筋をプログラムしていました。お目当てのオイルをゲットしてクリアするのが嬉しいようで,進んで課題を進める様子が見られました。
ICT支援員の先生方の指導のお陰で,プログラミング的思考について,学ぶことができました。
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1~3校時は6年生3クラスが,クラスごとにプログラミングに取り組みました。今日の課題は,音楽をつくること。楽器を選択し,音の長さを考え,数種類の楽器の音を組み合わせていました。楽しい音の出る楽器の演奏を楽しみながら,友達と協力して学習に取り組む様子が見られました。
4~6校時は5年生3クラスが,クラスごとにプログラミングに取り組みました。5年生の課題は,ロボットをオイルのありかまで動かすこと。繰り返しのプログラムを活用し,オイルをゲットするまでの道筋をプログラムしていました。お目当てのオイルをゲットしてクリアするのが嬉しいようで,進んで課題を進める様子が見られました。
ICT支援員の先生方の指導のお陰で,プログラミング的思考について,学ぶことができました。
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令和2年7月31日