今日の放課後,教員が道徳と学級活動のグループに分かれて授業づくりの話し合いを行いました。道徳は同じ題材を違う学年で行うときに,どのような視点で何を変えるか,コロナ禍でどのように生徒の考えを表現させるかを話し合いました。学級活動は,おもに発言しやすい環境をつくるための学習形態の工夫,発表の仕方について話し合いました。よりよい授業づくりについて研修を進めました。