本日は5年生の理科の授業で、花壇を整備する姿が見られました。6年生の理科の学習では、「ジャガイモ」を学習します（葉の光合成の働き）。種イモはこの時期に植え付けを行うため、今まで使っていた花壇を整備して、6年生に向けてジャガイモの植え付けを行いました。これからしっかり発芽して、大きく葉を広げて欲しいですね。

本日の1～2時間目に卒業式の練習がありました。練習は本日が1回目になりますが、きちんとした態度で臨むことができていました。昨日の5年生の会場準備もあり、よい雰囲気で卒業への意識を高めることができました。

今日は、6年生以外の5学年が体育館で、来週に控える「卒業を祝う会」のリハーサルを各学年ごとに行いました。5時間目には、5年生が会場準備を行い、紅白幕や床のシート、椅子のセッティングや水拭きまでを行いました。6年生も、この会場の雰囲気に喜んでくれるでしょう。下級生全員で、心をこめて6年生の卒業をお祝いしたいと思います。

総合的な学習の時間では、学年ごとにテーマを決めて、そのテーマに関して自分が探究したいことを調べ、まとめてきました。いよいよ、1年間が終わりに近づき、まとめたことを発表する学級が見られました。4年生では「支え合い共に生き未来につなげる」をテーマに盲導犬や車いす体験について発表する姿が見られました。5年生では「地球や環境を守るためにできることをやろう」をテーマに発表をしていました。発表を聞いた感想をタブレット端末に入力するなど、振り返りにおいてもICTを活用して取り組んでいました。

6年生が卒業式まで20日を切っています。6年生に向けて、各学年がお祝いをする行事「卒業を祝う会」を予定しています。特に6年生と学校生活をともにする時間が長かった5年生が中心となって行事を運営します。今日はその練習をする場面が見られました。今までお世話になった6年生に向けて、素晴らしいお祝いができる場になると思います。6年生の皆さん、お楽しみに！

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先日、業者さんに来ていただき、中庭の木の剪定をしました。次の日の朝、中庭を見ると、ボランティアで小枝や落ち葉を一生懸命拾っている児童がいました。担任と一緒にみんなで協力して拾っていました。中庭がとてもきれいになりました。ありがとう！

今日は、ロング昼休みがありました。外で元気に遊ぶ児童もいましたが、体育館の中でステージ発表をする児童とそれを見る児童もいました。ステージ発表では、曲に合わせてダンスをしたり、歌を歌ったり、ピアノを演奏したり、たくさんの演目がありました。ステージ発表者は主に高学年の児童でしたが、あらゆる学年の児童が見に来て盛り上がっていました。日常ではあまり味わえない、特別なイベントで楽しむことができました。

今日は、「防災の日」ということで、ラジオの放送に合わせて、地震に対する避難訓練をしたり、防災カルタを縦割りで楽しんだりして、防災について考える時間を設けることができました。また、「ギュっとおにぎりの日」ということで、災害時を想定しながら、おにぎりのありがたさを感じ昼食をとりました。

午後は、「メディア教育講演会」を聞きました。4～6年生向けになりましたが、当たり前に使っているネットの怖さを知る機会となりました。

そして6時間目は、各学級で「授業参観」が行われました。今年度最後の授業参観ということで、平日にも関わらず、たくさんの保護者の方に来校頂きました。ありがとうございます。1年間、学んだ内容を発揮するよき場であったと感じます。嬉々とした表情で学習している姿を見ていただくことができたと思います。

2年生の英会話では、「May I help you?」を学びました。来店時の「いらっしゃいませ」ですね。そこで、お客さん役の児童は、買いたいフルーツを英語で伝え、注文します。店員さん役の児童は、「How many?」と数を尋ねます。買いたいフルーツの名前や数を英語で話そうと頑張りました。役割を変えながら、終始、楽しく会話をする姿が見られました。

本日、6年生で学年レクがありました。男子チーム、女子チームそれぞれが8の字跳びを行い、合計を競うというものでした。様子を見ていると、レクというよりも一種の体育のようで、お互いに競い合いながら、勝ち負けを意識しつつ、クラスが一丸となって楽しんでいる様子でした。卒業に向けて、また思い出が増えたことでしょう。

昨日、今日を中心に、各教科（主に図工）の作品を掲示する学年が見られました。5年生の版画は、彫刻刀で画材を削っていくため、怪我に気を付けながら慎重に進めています。完成までに時間はかかっていますが、今までの図工の作品の中でも力を注いだ作品になっていると思います。来週の授業参観では、保護者の方にも直接見て頂けますので、お楽しみにしていてください。

6年生の卒業までの登校日数が23日となりました。清掃の時間は、それぞれ任された場所をきれいにしようとがんばっています。6年間お世話になった校舎に感謝の気持ちを込めて、清掃に取り組んでほしいと思います。教室には、「卒業まであと○日」のカウントダウンカレンダーが掲示され、残りの日々を大切に過ごそうという気持ちが伝わってきます。仲間と協力して、充実した日々を送ってほしいと思います。

ふれあい委員会の企画で、他学年との交流遊びを実施しています。今日の昼休みは、1の4と6の4の交流でした。体育館に集まって「ふやし鬼」を楽しみました。鬼にタッチされた人が、鬼になりどんどん鬼が増えていきます。必死に追いかける鬼と夢中になって逃げる子たち、お兄さんお姉さんと楽しそうに遊ぶことができました。最後は、1年生全員が鬼になって、6年生を追いかけました。他学年との交流は、豊かな心を育て親睦を深めます。これからも、学年をこえたふれあいの時間を大切にしたいと思います。

先々週から始まった「なわとびがんばり月間」も本日で最終日です。体育館では、このクラスで行う最後の8の字跳びということで、気合が入った姿が見られました。「各学級が掲げた数値目標を達成する」ために、それぞれ懸命に取り組むことができました。また、他の学級の回数も気になり、対抗意識も燃やして、相乗効果も生まれていたように思います。年度末に近づき、また1つクラスの団結力を高めることができました。

6年生の理科では、プログラミングの授業があります。今回は、「MESH（メッシュ）」というプログラミング教材を使用して、各個人のタブレットとMESHを連動させて、プログラムの構築を試みました。

プログラム通り動くかな？(mp4 3.44 MB)

動画は、「暗くなると→LEDが点灯する」というシステムです。手でおおい、暗い環境と認識することで、LEDが点灯しました。このあと、もっといろいろなプログラムを組みたいと、前のめりに授業に参加することができました。

本日6校時は、今年度最後の委員会活動日でした。各委員会で反省を行ったり、いつも通りの活動を行ったりしていました。頼れる6年生の活動ぶりを見て、5年生も「4月からは自分たちが先頭に立って引っ張るんだ！」という気持ちが芽生えたと思います。6年生、今年度の委員会活動を中心となって支えてくれてありがとうございました。

1年生が算数の学習で、お金のいろいろな出し方を考えました。1円玉、5円玉、10円玉、50円玉、100円玉を使って、165円のプリンを買うには、どんな組み合わせがあるかな？子どもたちは、いろいろな組み合わせがあるねと意見を出し合いました。そのあと、お店屋さんとお客さんにわかれて、とても楽しそうに買い物をしました。タブレット端末を使って、お金を払う操作をしたり、友達が考えたお金の出し方を大型モニターで共有したり、ICTを有効に活用しながら学びを深めました。

本日、オンラインによる給食指導がありました。昨日は「節分」ということもあり、今日は節分にちなんだ給食の献立でした。栄養教諭より「節分は、冬と春を分ける節目の日のことです。今日は節分に出てくる豆やイワシが献立に入っていますので、美味しく食べてください。」という話でした。季節を感じる献立、素晴らしいですよね。