4年生の算数では、身の回りにある伴って変わる2つの数量について表や式、グラフなどを用いて表現します。今日は、折れ線グラフから変化の様子を読みっとったり、目盛の幅の違う2つのグラフを見比べたりしながら、折れ線グラフについての理解を深めました。大型モニタに映し出されたグラフと自分がかいたグラフが合っているかを確認したり、友だちと意見を交換しながら折れ線グラフのよさについて考えたりしました。

大型連休あけ、久しぶりの登校でしたが、学習をはじめ、学校生活で、また元気な姿を見せてくれました。