小中一貫協働授業（美術）での公開授業の様子です。
美術の授業でもタブレットPCが十分に活用されています。
3年生の「デジタルデバイスで発想するイメージの力」という単元では、
SDGsに関するポスターを制作していました。

友達のラフスケッチした作品をJamboardで鑑賞したり、
Googleスライドを使ってポスター作品を制作したりしていました。
振り返りでは、グーグルスプレッドシートへ
学習した内容とともに個人の達成状況を入力していました。
ICTを活用した新しい美術の学び方でした。