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今年度最後の授業参観
理科の学習でプログラミング(6年)
6年生の理科の電気の学習で、プログラミング学習を行いました。
例えば、暗くなったら電気がつく、暑くなったら扇風機が動き出す、人の動きを感知すると電気が点灯する、などのように指令に応じた動きをタブレット上でプログラミングし、指令通りに動いたかを確認していきます。
指令通りに動かない場合は、プログラミングのどこかに問題があるので、再度プログラミングし直します。
本時は、人の動きを感知して電気が流れるようプログラミングする学習でした。
どの班も上手にプログラミングすることができていました。
上手にできたよ 版画の作品(1・2・3年)
図工で取り組んだ1年生から3年生の版画の作品が、廊下に展示されています。
学年に応じて徐々にやり方が変わっていき、成長を感じられますね!
【1年生】
【2年生】
【3年生】
授業参観の時に、ぜひご覧になってください。素敵な作品ばかりです!
小学生のためのアートプログラム(1・2年)
水戸芸術館の事業として「小学生のための学校訪問アートプログラム」を1・2年生対象に行いました。
この事業は、アーティストとして実際に活動されている方を講師としてお招きし、創作活動を行うものです。
今日の事業は、カラービニール袋をテープでつなぎ合わせ、みんなで大きなエアドームを作り、最後にそのドームに空気を送り込んで中に入って楽しむ活動でした。
友達と協力してビニール袋を切り、テープでつなぎ合わせるのは、なかなか難しい作業でしたが、最後には立派なドームが完成し、子ども達は笑顔いっぱいでした。
そして、ドームに入れると分かったら、「やったー!」と歓声が上がっていました。
学校の授業ではなかなかできないダイナミックな活動をすることができ、貴重な体験となりました!
新入学児のみんなと遊んだよ!
今日は、新入学児保護者説明会がありました。
説明会の時間、園児の皆さんに、小学校生活についての発表や保護者ボランティアの方々の読み聞かせを聞いてもらったり、一緒に昔遊びしたりと、楽しい時間を過ごしました。
4月に入学してくるのを、心よりお待ちしております!
第40回水戸市学校保健大会
2月5日、水戸市学校保健会・水戸市教育委員会主催「第40回水戸市学校保健大会」が、ザ・ヒロサワシティ会館を会場に開催されました。
大会の中で、水戸市児童生徒保健体育賞の表彰式がありました。
この賞は、心身ともに健康で、その保持増進に努め、体力的にも優れた成果をおさめた児童生徒が表彰されるもので、本校からも6年生の児童2名が受賞しました。
ご来賓の方々からは「児童生徒の皆さんが心身ともに健康でいられるのは、家族や保護者の方々の支えがあるからです」等のお話があり、子ども達も改めて家族や保護者に感謝の気持ちを持てたことと思います。2名の児童、おめでとうございました!
ロボッツによるバスケットボール教室(5年)
ロボッツのスクールコーチをお招きし、5年生がバスケットボール教室を開催しました。
一人1個のボールをもち、ドリブルやシュートの練習を楽しく行います。
ドリブルでリレーをしたり、シュート対決をしたりと、対決型で練習を進めることで、バスケットボールが苦手な児童も、夢中になって取り組むことができました。
あっという間の1時間でした!
保育所年長児さんが授業参観に!
河和田保育所の年長児さんが、1年生の授業参観に来校しました。
「小学校ってどんなところ?」というのを、実際に見学して体感するとともに、4月からの小学校生活の見通しをもつための活動です。
真剣に算数の勉強に取り組む1年生の姿を見て、保育士さんから「とってもかっこいい1年生でした!」「小学校に行くのが楽しみです!」とのお言葉をいただきました。
4月からは、小学生の仲間入り!園児のみなさんが、それぞれの学校で立派な1年生になることを応援しています!
体育で元気~!(3・4年)
今日は風が強く冷たく、寒い一日でしたが、3・4年生は寒さに負けず元気です。
体育の授業で、ベースボール型ゲームに取り組んでいました。
高学年で行うキックベースにつながっていくゲーム型の運動です。
笑顔いっぱいで夢中になっている姿が印象的でした。
2月も嬉しい 納豆給食!
オンライン全校朝会(2月)
2月の全校朝会もオンラインで行いました。
今日は、作品展で優秀な成績を収めた児童の表彰式、計画委員会による「時計名人キャンペーン」の表彰式、計画委員会からの通学班についての発表が主な内容でした。
「時計名人キャンペーン」とは、時刻を守って授業の準備や着席ができているかをクラスごとに競い合った取組です。
1位:3年生、2位:2年生、3位:1年生の結果でした。
キャンペーンに関わらず、時計を意識して行動できる赤小になっていきましょう。
計画委員会からの発表は、通学班での歩き方についてです。
画像を見せながら1列になっていない歩き方の危険性を説明しました。
一人一人が、自分の命は自分で守るという意識を常にもって、安全に登校できるようにしたいです。
彫刻刀に挑戦!(4年)
4年生にとっては初めての彫刻刀での版画です。
安全に留意しながら、慎重に彫り進めていました。
真剣に作品作りに取り組む姿が素敵です!
どんな作品が仕上がるのかな?