楽しみにしていたロング中休みは、あいにくの雨。

図書室は読書を楽しむ子どもたちでいっぱいでした。

特に、図書室内に9月にオープンした新コーナーは、リラックスした姿勢で読書ができる人気のコーナーです。

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読み聞かせボランティアの皆さんがつくってくださったコーナーも、子どもたちが本を手に取って楽しんでいました。

本を選ぶ楽しさ、じっくりと本の世界に浸る楽しさが感じられる図書室。

これからはじまる「読書の秋」に、図書委員会の子どもたちはたくさんのイベントを企画・準備しています。ますます図書室の人気が高まりそうですね。

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学年の廊下には、夏休みの作品が飾られています。1年生の廊下にも、頑張って毛筆で仕上げた作品が展示されていました。

現在、各種ポスターコンクールや理科の自由研究、統計グラフコンクールなど、市や県の審査会に出品されている作品もあります。

絵画や作文コンクールの中には、提出が個人申込になったコンクールも増えてきました。

やってみたいことに積極的に取り組んだ、子どもたちのチャレンジ精神に心から拍手を送ります。

応援してくださったお家の方々、ありがとうございました。

6年生の家庭科「朝ごはんの献立を考えよう」で、プリマハム（株）の出前授業を実施しました。栄養教諭・担任・プリマハムさんのチームティーチングで授業が進んでいきます。

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グループごとに献立をたてて、こだわりポイントを発表します。「彩を考えて楽しめるように」「和食はバランスがいいから」「カルシウムをとりたいから」など、グループからの発表に、「5大栄養素がバランスよく入っているね。100点！」「伸び盛りのみんなにカルシウムをしっかり取れる献立は素晴らしいね！」「副菜が2つあるね。プラス得点！」と、子どもたちは栄養教諭からたくさん褒めてもらいました。

そこで、家庭科室から中継が入りました。いよいよウィンナーの試食です。

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プリマハムさんからは、世界の朝食の様子やウィンナーのできるまでを教えていただきました。おいしいウィンナーの調理方法も教えていただきました。そして、6年生全員にプレゼントもいただきました。ご協力ありがとうございました！

今日も、常磐大学の学生ボランティアさんに協力いただきました。ありがとうございました。

家庭科室いっぱいに広がる「かつおだし」の香りにうっとり。

5年生の家庭科で（株）にんべんの出前授業を実施しました。

本物の鰹節を削る体験や、だしをとって味わう体験など「だしの力」を感じることができました。

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「シュッシュッて（鰹節は）軽く削れた」「鰹節固い」「鰹節おいし～い」「だしをとった後は味がしない」「だし汁、ちょっと苦みを感じるな」…子どもたちのつぶやきを聞くと、たくさんの発見があったようです。

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3種類のだし汁を味わう時間では、「だし汁だけ」「だし汁＋塩味」「塩味のみ」の3種類を試しました。

だしの香りを強く感じて「味が濃い」と思ったのは「だし汁＋塩味」。だしを上手に使って塩味も調節できることを教えていただきました。

「楽しかった！」「おいしかった！」「もっと飲みたい！」笑顔あふれる1時間でした。

（株）にんべんさん、ご協力ありがとうございました。

今日の授業実施に当たって、常磐大学の学生ボランティアさんにもご協力いただきました。ありがとうございました。

2年生の素敵な変身をご覧ください！

図工の時間に教室にお邪魔したら、カブトムシ、チョウ、ネコ…子どもたちは自分のお気に入りのものに、変身の真っ最中でした。

すっかりカブトムシになりきっていたり、「しっぽもあるんだよ」とかわいいしっぽも見せてくれたり。

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かっこいい忍者に変身した子もいました。みんな素敵です！

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先日出前授業を行った5年生の授業の様子が、本日の茨城新聞に掲載されました！

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「先生見て見て！ひざがまっ黒！」と声を掛けてくれたのは2年生の中廊下掃除の子どもたち。今日の台風による風雨で入り込んでいた細かな砂を、丁寧に拭いてくれていました。あっという間に雑巾もまっ黒に。教室では先生と一緒に黒板を掃除している子もいました。

6年生のフロアでは、隅々まで流しをきれいにしたり、教室を黙々と掃除をする6年生の姿が素晴らしかったです。

台風明けの学校がきれいになりました。

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夏休み明け、子どもたちは一回り大きく成長していました。

1年生も、朝の自習ではAIドリルをスイスイ使って自主学習をすすめていました。

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発育測定では、子どもたちだけで静かに並んで待っていました。入学してもうすぐ半年。「たくましく成長したなあ」と感じました。

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ロング中休みのグランドは、たくさんの子どもたちでにぎわっていました。特に人気なのはドッジボール！高学年生の投げるボールは速くて威力がありそうです。

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そして先生と楽しく過ごしている子どもたちも。今日から勤務するAETのコナー先生もポール先生と一緒に子どもたちと遊んでいました。

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5年生の国語の時間に、茨城新聞社の方をお招きした出前授業を実施しました。

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講師の先生方から、読み手にわかりやすい文章を書く秘訣や、限られた文字数の中に伝えたいことをぎゅっと盛り込む技などを教えていただきました。

見出しを工夫する場面では「伝えたいことを落とさずに、文字数を削るには？」「不要な言葉や言い換えができる言葉は？」など、講師の先生からの問いかけに、子どもたちは頭を悩ませながらも言葉を紡ぎ出していました。

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茨城新聞社から、一人1部ずつ今日の新聞をいただきました。世界中のニュースが並んだ紙面を見ながら、新聞をつくる方々の知恵や工夫に思いを馳せてほしいです。

保護者駐車場（通称：じゃり駐車場）からの移動する歩行者と車が交差する問題を解決するため、藤棚の下に歩行者用の通路をつくりました。雨天時や凍結時も安全・快適な通路を目指して不要になった絨毯を敷きました。

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次の写真のエリア（坂道と体育館前）は危険ですので、歩行者の通行はご遠慮願います。ご協力よろしくお願いいたします。（放課後学級のお迎え時や地域で使う場合も同様にお願いします）

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2・4年生の朝の会で、読み聞かせボランティアの方々による読み聞かせがありました。

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楽しいお話や考えさせられるお話などを、紙芝居や大型の絵本を使って表情豊かに読み聞かせていただきました。

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子どもたちはお話の世界に浸ることができました。

たくさんの物が投げられてひっかかってしまうお話（最後には消防士さんも！）や、防災に関するお話（避難の仕方）もありました。

今日聞いたお話の感想をお家でもぜひ聞いてみてください。

3年生の食育指導です。今日は栄養教諭と担任のチームティーチングで行いました。

健康な体づくりのためのバランスの取れた献立について考えています。

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「牛乳だけ飲んでも背は大きくならないんだよ。他の栄養素もバランスよく取ることが大切」など、栄養教諭からのアドバイスに子どもたちは真剣に耳を傾けていました。「お店にお昼ご飯を買いに行ったとき、バランスをよくするためにどうしたらいい？」「お昼に栄養が偏ってしまった、緑の栄養素が足りなかったと思ったらどうしたらいい？」など、実生活に即した質問に、子どもたちは「おやつで食べる（補う）」「夕飯に足りない栄養を多く食べる」と答えていました。「1日の中で考えてみることもいいね」のアドバイスにホッとした表情の子もいました。

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そして、今日の給食の献立で使われている食材をホワイトボードに貼りだしていくと、子どもたちから歓声が上がりました。給食1食でたくさんの食材がバランスよくとれていることに子どもたちは驚いていました。

調理員さん、いつもたくさんの食材を調理して下さりありがとうございます！今日もおいしくいただきます！

4年生が理科の時間にツルレイシを観察していました。

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花や実の様子をじっくり観察しながら気が付いたことをメモに取ったり、タブレットで写真に撮ったりしていました。

それにしても今年のツルレイシは、いつにもまして元気いっぱいに育ちました！9月になってもたくさんの花が咲いています。

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地域の方、保護者、梅小の教員、見川中の教員で学区内の夜間パトロールを実施しました。

地域の方の見守りのおかげで、子どもたちは安全に気を付けながら遊ぶことができています。ありがとうございます！

今日の給食の献立は、キャラメルビーンズコッペ、ウィンナーとパスタのバジルソテー、チキンスープ、牛乳です。

キャラメルビーンズコッペは、白いんげんのペーストにキャラメルソースとバターを混ぜてコッペパンをコーティングしたものです。「インゲン豆は隠元（いんげん）という中国お坊さんが日本に紹介したことからその名前が付きました」と校内放送で豆知識が披露されました。キャラメルの風味がしっかりインゲン豆のペーストにしみ込んで、とても美味しかったです。栄養教諭は「タンパク質だけでなく、鉄分もしっかり取れるんですよ」と教えてくれました。2年生の教室でもおいしそうにほおばっていました。

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1年生の教室に、NHKの取材が入りました。大きなカメラやマイクにちょっぴり緊張気味の子どもたち。

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朝の会で「おはようございます！」と元気に担任の先生とあいさつをした後、「夏休みは楽しかったかな？」「おまつりに行ったかな？」という担任の先生からの質問に「黄門まつりに行ったよ！」「かきごおり食べたよ！」「プールも行ったよ！」「焼肉も食べたよ！」と思い出があふれました。小学校初めての夏休みは思い出いっぱいの素敵な夏休みだったようです。

取材の様子は、NHKのお昼のニュースや「いば6」などで紹介されます。お楽しみに！（最速では本日のお昼のニュースかも？？）

夏休みが開けて、教室に元気な子どもたちが登校してきました。

教室の子どもたちに「おはよう」と声を掛けると、朝から早速自主学習に取り組む3年生。久しぶりに会った友達や担任の先生と楽しく過ごす2年生。5年生は転入生を迎える会に向かうところでした。

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教室には、みんなを迎える素敵なメッセージもありました。

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そして、夏休み明けと言えば…

自分が取り組んだ課題を順番に提出していました。

どの学級も今日は夏休みの思い出話に花が咲いていました。