2・4年生の算数の時間の様子です。

2年生は3桁の数の大きさ比べをしていました。

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「何の位に気をつけて比べればいいのかな？」の先生の投げかけに、子どもたちは真剣に考えて答えを導いていました。

 赤組・白組・青組の得点を比べて勝ったチームを選び、その理由をノートにまとめます。根拠を元に説明する活動に頑張って挑戦していました。

4年生は四角形のグループ分けに挑戦していました。

「5つの四角形を、ある特徴をもとに、いくつかのグループにわけましょう」という先生の投げかけに、「似ている形がある」「3つに分けられる？」「なんで？」と考えが広がっていきました。

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