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計画訪問

令和4年度の計画訪問が行われました。先生方が授業の発表をして、講師の先生からご助言をいただき研修を深めました。
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ICTのさらなる活用を図るため、オクリンクでのカードの提出はもちろん、付箋を貼って意見を見合う「ジャムボード」や音楽のリズムをとる「リズムシート」など、手立てを各々工夫していました。放課後は実践の成果や課題を話し合いました。
「協働」や「主体的」などのキーワードを軸に、本日の研修から学んだことをこれからの日々の授業に生かしていきたいと思います。
令和4年6月29日

水泳学習が始まりました。

コロナウイルス感染拡大防止から見送られてきた水泳学習が、本年度復活しました。例年と違って厳しい暑さの中で始まりました。プールサイドにマットを引き、テントも張って万全の準備での実施です。
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今年度第1回なので、体育館で水泳学習をするときのルールの確認をしました。そしてプールに移動し、水に慣れることを中心に学習をしました。約2週間の学習ですが、泳力向上はもちろん水の事故防止のためには欠かせない活動です。体調を整えて参加できるようにしましょう。
令和4年6月27日

令和4年度 水泳学習計画

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令和4年6月23日

クラブ活動 2年学区探検

16日にクラブ活動を実施しました。雨が降らなかったので全てのクラブで活動ができました。
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クラブ活動は月に1回程度の実施です。準備をしっかりして楽しく活動できるようにしましょう。
17日は2年生の学区探検ありました。
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自分の住んでいる地域の様子を歩いて確かめました。土地の使われ方や道路の様子などを調べました。道端での発見もたくさんありました。2年生の皆さんは、分かったことを図などで工夫してまとめていきましょう。


 
令和4年6月17日

パレットタイム

コロナ禍で実施できなかった縦割り班活動「パレットタイム」が始まりました。本日は第1回活動で、顔合わせと組織づくり、活動の計画を行いました。
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6年生が進行役で、グループのメンバー紹介やこれから活動する内容について話し合いをしました。「氷おにをやりたい!」「ドッジボールをしたい!」と、多く意見が出て初回から活発に活動できました。メンバーの撮影をして終了しました。
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6年生が1年生を迎えに行く姿や、自己紹介の時にお世話する姿はとても頼もしかったです。コロナ対策を十分に行いながら、縦割り班活動がこのまま続けられればいいですね。児童の皆さんもこのような楽しい活動ができるように、毎日うがい、手洗いはもちろん、体調を整えるためにも「早寝早起き朝ごはん」をしましょう。

 
令和4年6月15日

4年人権教室

4学年で人権教室を実施しました。講師の方が来校され、担任の先生とともに授業を行いました。テーマは「いじめ」です。
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DVDの視聴をして、主人公やその友達の気持ちを考えました。今までに皆さんは、「おもしろがってやってしまった。」「みんながやっていたからやってしまった。」なんてことはありませんか。今回の授業を生かし友達の気持ちや行動を考え、仲よく生活するよう心がけましょう。
令和4年6月14日

創立記念集会

寿小学校は68歳の誕生日を迎えました。創立記念集会が行われました。今回は寿小の歴史をを振り返るクイズが多数出題され、とても内容の濃いものとなりました。また、発表までの間、企画委員会の児童が練習を熱心に行い素晴らしい発表となりました。
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タイムマシンに乗って過去の寿小をめぐる設定の劇が行われました。そして寿レンジャーが登場!​​​​クイズを出しました。創立当時の寿小の様子や、体育館ができる様子、当時の児童の生活の様子など、たくさんの写真を交えて説明しました。
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たくさんの方々の支えがあって今の寿小があります。過去を振り返ることで、これからの寿小学校のことを考えるよい機会にしましょう。
令和4年6月10日

夏に向かっています

寿小の各所でとても素敵に咲いている花があるので紹介します。玄関周辺では…
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アジサイは形や色が多様なんですね。今が見ごろなので、学校にお越しの際はご覧いただけたらと思います。
3年生や1年生の観察園も、夏に向かって準備しています。6年生の観察園ではジャガイモの花が咲いていました。
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例年より早く梅雨に入っていますが、これから咲く花や、今が旬の花がありました。児童の皆さんも、興味を持った花を観察してみましょう。
令和4年6月9日

市内一斉あいさつ運動 4年歯みがき大会

市内一斉のあいさつ運動が行われました。ふれあい委員会の児童が元気な声であいさつを呼び掛けていました。
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4年生対象の「全国小学生歯みがき大会」が実施されました。学校歯科医の先生をお呼びして歯に関係する病気や歯みがきの仕方について学習しました。
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実際に自分の歯を手鏡で見て確認しました。動画視聴では、歯みがきの仕方によって磨き残しができたり、歯周病の原因になることを学びました。4年生の皆さんはテキストをよく読み返して正しい歯みがきの仕方をもう一度確認し、毎日の歯みがきに生かしてい行きましょう。
令和4年6月2日
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