6月24日、3年生と4年生が合同で行う「なかよしタイム」が開催されました。今回の活動は、「けいどろ（警察と泥棒）」です。

4年生のなかよしタイム実行委員を中心に、全体の司会進行や、「はじめの言葉」「ルール説明」「終わりの言葉」をしっかりと担当してくれました。

4年生が3年生を優しくリードしたり、捕まった仲間をみんなで協力して助け出したりと、学年を超えたチームワークがたくさん見られました。息を切らしながらも、みんな笑顔いっぱい楽しむことができました。

一回り大きく、頼もしく見えた4年生。そして、お兄さん・お姉さんの言うことをしっかり聞いて全力で楽しんだ3年生。どちらの学年にとっても、最高の思い出になりました。

1年生の児童が、栄養教諭の先生に「お箸の持ち方」を教わりました。

動画で正しい持ち方を確認したあと、スポンジやビーズ、輪ゴムをつまむ練習に挑戦！ワークシートのクマの口へ、優しく食べさせてあげるようにしようと楽しく取り組みました。振り返りでは「正しい持ち方が分かった！」という頼もしい声がたくさん聞かれました。

本日、6年生が租税教室を行いました。
税金は50種類あることや、その主な使われ方などについて学び、税金への関心を高めるだけでなく、お金の大切さについても学びました。
また、アタッシュケースの中の・・・・1億円！！！
のレプリカを見せていただきました。本物だったらいいのにね～と言いながら、お金の重みや、どのくらいの厚さで百万円なのかなども感じることができました。

本日、茨城県メディア教育指導員の先生をお招きし、インターネットの危険性や正しい心構えについてお話をいただきました。

講座の中では、子どもたちが「そうなんだ！」と、初めて知る事実に驚きの声を上げる一幕もあり、終始興味をもって話を聞いていました。

ご家庭や学校生活において、インターネットは身近で便利なものである一方、使い方を誤るとトラブルにつながることもあります。インターネットと正しく、上手に付き合っていける児童を育てていけるよう、今後も努めてまいります。

本日、教育委員会からのお客様をお迎えするにあたり、5年生の児童が朝の時間を使って昇降口や廊下をピカピカに掃除してくれました。

誰かのために黙々と働く高学年らしい頼もしい姿に、朝から心が温まりました。おかげで気持ちよくお客様をお迎えすることができ、お客様からも「きれいな学校ですね」とお褒めの言葉をいただきました。学校を支える素敵な高学年へ、一歩ずつ成長しています。

本日、水戸人権擁護委員の先生を講師としてお招きし、「いじめ」を題材とした人権教室を行いました。
身近に起こりうる事例をもとに、子どもたちは「相手の気持ち」や「自分にできること」を真剣に考え、積極的に自分の意見を発表していました。一人ひとりが人権の大切さを深く学ぶ、大変貴重な時間となりました。

6月19日（金曜日）に3年生は水戸天狗納豆笹沼五郎商店に行ってきました。社会科の「はたらく人とわたしたちのくらし」という単元で、工場での仕事について詳しく学ぶために実際に見学しました。子ども達は初めての工場見学で、納豆のにおいがすることや納豆の作り方について驚き、一生懸命メモを取っていました。往復で少し距離がありましたが、全員頑張って歩く姿に頼もしさを感じました。

6年生を対象に、がん教育講演会を実施しました。今回は水戸医療センターの方を講師としてお迎えし、がんに関する正しい知識についてお話をいただきました。講演では、がんとはどのような病気なのか、生活習慣と予防との関わり、現在の治療法、そして患者さんやその家族を支える緩和ケアについて、分かりやすく説明していただきました。児童は真剣な表情で話を聞き、メモを取りながら学ぶ姿が見られました。また、実行委員の児童が会場の設営や受付、司会進行などを担当し、責任をもって活動しました。一人一人が役割を果たし、学びの多い有意義な講演会となりました。

本日、4年生は社会科見学として、「えこみっと」「楮川浄水場」「茨城県近代美術館」の3つの施設を巡ってきました。

私たちの暮らしを支える施設や、心を豊かにする美術作品など、教科書だけでは学べない貴重な体験がたくさん詰まった1日となりました。

「えこみっと」では、私たちが毎日出しているごみが、どのように処理されているかの最前線を見学しました。ごみピットに集まった大量のごみを、巨大なクレーンが一度につかみ上げる様子は、子どもたちからも「おぉー！」と歓声が上がりました。

「楮川浄水場」では、水道水がどのようにして作られているか、実験を通じて学ぶことができました。展示場では、いろいろな国の蛇口をひねるなど興味津々の様子でした。

「近代美術館」では、スタッフの方と対話型鑑賞を行い、絵画や彫刻を鑑賞する時のポイントや五感で想像する大切さを学ぶことができました。

お弁当や持ち物の準備などで、社会科見学に協力してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

2年生がミニトマトやきゅうり、ナスなど自分の育てたい夏野菜を決めて、畑に植えました。毎日自分たちで水をあげています。

国語の「かんさつ名人」の単元では、発見したことを具体的な言葉で詳しく書く学習をしました。その学習を生かし、子どもたちは、「葉っぱを触ったら、ザラザラしたよ。」や「葉っぱの形が手のひらより大きい」などの発見を、友達と会話したりノートに書いたりしました。

大きくなったら自分たちの手で収穫をしていきます。子どもたちは今から楽しみにしています。

6年生の家庭科の授業で、校舎内の汚れを見つけて、きれいにする実践を行いました。
今回は、自分たちが使っている校舎内で、汚れている場所を探しました。
「どうすれば頑固な汚れが落ちるかな？」と、汚れの種類に合わせた掃除の方法を考えながら、それぞれ一生懸命に掃除をしました。

最上級生として、学校を美しく保とうとする頼もしい姿が見られました。

6月1日（月曜日）1・2校時、2年生はハミングロード方面へ町探検に行き、備前堀やにぎやかな商店街を巡りました。「あそこにお店がある！」「これ何だろう？」と、たくさんの発見に目を輝かせながら、楽しくメモをとることができました。

図画工作科で「すなやつちとなかよし」の学習をしました。

子どもたちは体全体で砂や土の感触を楽しみながら、大きな山を作ったり、水を流して川を作ったりと、思い思いのアイデアを試しました。材料に関わりながら「つくりだす喜び」をたっぷり味わった、笑顔あふれる楽しい時間となりました。

5月に種まきをした1年生のアサガオが、可愛い芽を出し、本葉もどんどん増えてきました。

子どもたちは毎朝、登校後の準備をすませると、すぐに鉢のもとへ向かいます。「早く大きくなあれ」「何色の花が咲くかな？」と声をかけながら、愛情たっぷりに水やりをしています。これからの成長がとても楽しみです。

5年生の授業で、ICT支援員さんとともに「オクリンクプラス」を使った調べ学習を行いました。

内容としては、茨城県の市町村について調べ、その情報をまとめたカードを、茨城県の白地図にまとめるというものです。今回の授業のねらいは、「文字入力」「コピー＆ペースト」「Googleからの画像取り込み」といったICTの基本操作をマスターすることです。

子どもたちは「どうやったら分かりやすく伝わるかな？」と考えながら、楽しそうに画面を操作し、次々と素敵な紹介カードを作り上げていました。一歩ずつデジタルツールを使いこなせるようになっている5年生。これからも楽しみながらICTスキルを磨いていきます。

本日は「市内一斉あいさつ運動」が行われました。
朝から「浜レンジャー」のみんなが正門に立ち、登校してくる児童たちに元気いっぱいのあいさつを届けてくれました。

すると、登校してきた子どもたちからも「おはようございます！」と、負けないくらい元気な声が返ってきました。

お互いの明るいあいさつが響き合い、とても気持ちの良い1日のスタートを切ることができました。浜レンジャーのみなさん、素敵な朝をありがとうございました。

本日、体育の時間で、体力テスト「20mシャトルラン」を実施しました。

去年の記録を上回れるように、それぞれが各種目の目標を立てることができました。

限界が近づいて足が止まりそうになっても、周りの友達から「がんばれ！」「あと1回いけるよ！」と温かい声援が送られると、もう一踏ん張り！最後まであきらめずに走り抜くことができました。