現行の学習指導要領では、中学校では3回目の実施となりました。

今回はICTに関連する内容も多く、国語ではインターネット上で多様な意見に触れにくくなる「フィルターバブル現象」を題材として生徒の意見を記述する問題が出題されました。全国的な結果は7月下旬に公開される見通しです。

2年生は学びの診断テストを実施しました。真剣に問題を解く姿が印象的でした。