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授業改善 -「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実を目指して- ②

昨日に続いて、授業の様子を紹介します。

本校の研修テーマは『生徒一人ひとりが主体的に学ぶ姿の実現~「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実を通じて~』です。

『授業改善に、終わりなし』の通り、よりよい授業を目指して日々取り組んでいます。

【2年生 国語】

・小グループで学び合う時間を大切にしています。

・4人グループになり、ペアで「質問する人」と「答える人」、観察者が2名の活動です。

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【1年生 英語】

・代表者がジェスチャーをすると…級友が「You are plying baseball.」

・生徒主体の授業づくりを目指します

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■学校教育目標■

主体性と協働性の育成〔自ら考え、挑戦し、共に高め合いながら、未来を切り拓く生徒の育成〕

令和8年10月20日
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