２年１組の理科の授業を参観しました。

授業では手羽先を使って、「腱」と「筋肉」の関係について学んでいました。

生徒たちは実際に「腱」を探し出し、「筋肉」の動きを観察しながら理解を深めていました。

「先生！ここを動かすと腕が曲がります！」と、生徒たちは「腱」と「筋肉」の連動を発見し、その関係性を見いだしていました。

このように、具体的な物を使った観察や実験を通じて、実感を伴った理解が促進されている様子が見受けられました。