明日からの夏休みに向けて、オンラインによる全校集会を行いました。

生徒指導の先生から、SNSの使い方や交通安全、水の事故防止など、夏休みを安全に過ごすための話がありました。

子供たちは、良い姿勢でしっかりと話を聞いていました。

9月にまた、元気な子供たちに会えるのを楽しみにしています。

今日は、学校への感謝の気持ちを込めて、大掃除を行いました。

みんなで協力して机や大きな棚を廊下に運んだり、すみずみまで雑巾がけをしたりしました。

「雑巾が真っ黒になったよ！」「教室がピカピカ！！」と、嬉しそうな声がたくさん聞こえました。

1人ひとりが自分にできることを探しながら一生懸命取り組んだおかげで、ピカピカになった教室で夏休みを迎えられそうです。

明日は夏季休業前の最終登校日となります。

安心、安全な夏休みを迎えられるよう、明日も元気なみんなに会えることを楽しみにしています。

本日、熱中症アラートが出ていたため、休み時間は室内で過ごしました。

友達とタブレットで絵を描いたり、楽しく話をしたり本を読んだりして過ごしました。

昼休みには、「愛校タイム」を行いました。なかよし班に分かれて、6年生を中心に清掃活動を行いました。

1.2年生も、黙働で一生懸命取り組んでいました。

今年度、上中妻小学校児童会が考えてくれた目標の一つに「黙動」があります。

一人一人が少しずつ守れるようになってきていて、とてもすばらしいです。

本日、3・4年生の水泳学習がありました。

夏休み前最後の水泳学習、ルールを守りながら楽しく泳いでいる姿が見られました。

帰りには、「前回よりも泳げるようになった」、「まだまだ泳ぎたい」という声が聞こえ、

充実した時間となったようです。

いよいよ夏休み前、最後の1週間を迎えました。

蒸し暑い1日となりましたが、子供たちは変わらず元気に過ごしています。

さて、6月から始まったAET（英語指導助手）の先生との学級給食。

本日は、3年生の教室を訪問しました。

子供たちは、自分が知っている英語の単語を一生懸命に並べたり、身ぶり手ぶりを交えたりしながら、なんとかコミュニケーションを図ろうと大奮闘！

言葉の壁を越えて、楽しく交流しようとする素敵な姿がたくさん見られた給食時間となりました。

本日は子どもたちの下校後、教職員が集まり、校内研修を行いました。今回のテーマは、今後ますます重視されてきている「主体的・対話的で深い学び」についてです。教科や学年の枠を超えて、お互いの実践や悩みを話し合う中で、教師自身がまさに「主体的・対話的で深い学び」を体現しながら協議を行い、とても有意義な時間となりました。

6年生の理科は、「生物と自然環境」の単元で、今日は顕微鏡を使った学習を行いました。生物が生きていくために必要なものは何かを話し合う中で、動物は植物や他の動物を食べているという考えにいたりました。今日は家の近くの田んぼの水や池の水、家で飼っている魚の水槽などを持ち寄り、みんなで水の中の小さな生き物を探しました。顕微鏡の使い方もマスターし、プレパラートも手際よく作ることができました。ゾウリムシやボルボックスなどの微生物をたくさん見つけることができました。動画や写真でない、自分の目で実物を見た経験は貴重なもので、みんな興奮していました。水を持ってきてくれたみなさん、どうもありがとうございます！学習に大変役立ちました！

朝、縦割り班のA班があいさつ運動を行いました。

お互いが大きな声で気持ちのよいあいさつができていて

大変すばらしかったです。

また、昼休みには、なかよし班活動として、

1年生から6年生までそれぞれの遊びを楽しみました。

今日は3年生が社会科見学に行ってきました。

天狗納豆総本家笹沼五郎商店（納豆工場）では、納豆の歴史や作り方などを教えていただきました。

いつも食べている納豆がどのようにして作られるのか、興味津々で見ていました。

続いては、スーパーマーケットです。

こちらも身近で、いつも何気なく買い物に訪れている場所ですが、売り場には様々な工夫がされています。

また、普段は入れないバックヤードも見せていただきました。

学校に帰ってきてからは、自分の取ってきたメモと新鮮な記憶をもとに今日見て学んだことをしっかりまとめていました。

本日、茨城メディア教育指導員の方をお招きして、情報モラル教室を行いました。

「情報モラル」という言葉は子供たちにとってあまり聞き慣れない言葉のようでしたが、話を聞いていると身近な電子メディアの名前がたくさん登場し、子供たちはしっかり自分事として耳を傾けていました。

夏休みは普段よりも電子メディアや様々な情報に触れる時間が長くなるかと思います。

今回の情報モラル教室を通して、自分の生活や付き合い方についてよく見直してほしいと思います。

また、ご家庭でも話題にして、これからの電子メディアや情報との付き合い方について一緒に考えてみてください。

今日は4年生が社会科見学に行ってきました。初めに訪れたのは、茨城県庁です。茨城県の産業について学んだり、展望ロビーからそれぞれの方向にある自然や建物を確認しました。展望ロビーへ向かうエレベーターの中では、外の景色を見てわくわくしていました。そして展望ロビーに着くと、あまりの景色のすばらしさに歓声が上がっていました。「○○が見えるよ。」と、各方向にある自然や建物を指さしながら、夢中で見学をしていました。筑波山、牛久大仏もうっすらとではありましたが見ることができました。

次に、水戸市清掃工場「えこみっと」に行きました。ごみピットや焼却炉の見学では、見学窓から全員が見られるように児童同士で譲り合いながら見ることができました。「えこみっと」では、リサイクルに力を入れていることも知り、自分たちが「ごみ」と思っていたものが、生活の中で形を変え再利用されていることに改めて感動しているようでした。

施設の方のお話を聞いたり、見たりして、紙の余白が無くなるまで一生懸命にメモを取り、意欲的に学ぶ姿が見られました。

小学校に入学して3ヶ月、学校にも慣れて

いっぱいできることが多くなりました。

今日は、保育園、幼稚園、こども園の先生が

小学校の授業を参観されました。

大きくなった子供の背丈に驚いたことや顔の

表情に成長を感じたと話されていました。

卒園児の成長確認や教師同士の情報共有をしながら、

つながる子供の育ちと学びを目的に行っております。

懐かしいと思ったのは大人だけではなく、子供たちも

同じで、恩師の姿を見てニコッとピースをしていました。

がんばっているよ。安心してねと恩師に感謝をこめて

背中から伝わるメッセージを感じました。