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渡里っ子の学習の様子1・2年生
1月24日(月曜日)。子どもたちの学習の様子を紹介します。
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写真左,1年生の算数では,「100までのかず」の学習をしていました。10とびで100まで数え,100を超える数についての学習を進めています。30+50など,10のまとまりをもとにした足し算などの学習も進めています。
写真右は,生活科の学習の様子です。「むかしのあそび」の学習に取り組んでいましたが,今日はお手玉とけん玉を使って学習していました。子どもたちには,ジャグリングの方が分かるかもしれません。おじいさんやおばあさんなどど触れ合う機会にしたいところですが,今はがまん!コロナウイルス感染症の終息を願うばかりです。
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写真左,2年生のまごころの学習では,水戸郷土カルタに取り組んでいました。水戸の有名な場所や人物など,水戸の郷土学習をがんばってほしいです。
写真右は,音楽の様子です。今日は、「こぎつね」の鑑賞をしていました。フレーズごとにどのような場面で,曲からどのような気持ちになるかなどについて意見を出し合っていました。
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写真左,1年生の算数では,「100までのかず」の学習をしていました。10とびで100まで数え,100を超える数についての学習を進めています。30+50など,10のまとまりをもとにした足し算などの学習も進めています。
写真右は,生活科の学習の様子です。「むかしのあそび」の学習に取り組んでいましたが,今日はお手玉とけん玉を使って学習していました。子どもたちには,ジャグリングの方が分かるかもしれません。おじいさんやおばあさんなどど触れ合う機会にしたいところですが,今はがまん!コロナウイルス感染症の終息を願うばかりです。
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写真左,2年生のまごころの学習では,水戸郷土カルタに取り組んでいました。水戸の有名な場所や人物など,水戸の郷土学習をがんばってほしいです。
写真右は,音楽の様子です。今日は、「こぎつね」の鑑賞をしていました。フレーズごとにどのような場面で,曲からどのような気持ちになるかなどについて意見を出し合っていました。
令和4年1月24日