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学級活動の職員研修を実施しました。
6月4日(月曜日)3年3組で学級活動の授業研究会を行いました。
本校では,「特別の教科道徳」に力を入れ,重点研究をしています。
また,話合い活動を充実させ,児童一人一人が「考え,議論すること」ができるよう,基礎づくりとして学級会に力を入れています。
今年1年間,「主体的・対話的で深い学び」を視点として,全職員で授業改善に取り組みます。
学校全体で取組む組織目標も,「高め合う活動を創る」と定めましたので,
児童が主役!学校が楽しい!「力がついた」「心が成長した」「見川小でよかった」と思われる学校づくりに努めます。(文責;芦間)
本校では,「特別の教科道徳」に力を入れ,重点研究をしています。
また,話合い活動を充実させ,児童一人一人が「考え,議論すること」ができるよう,基礎づくりとして学級会に力を入れています。
今年1年間,「主体的・対話的で深い学び」を視点として,全職員で授業改善に取り組みます。
学校全体で取組む組織目標も,「高め合う活動を創る」と定めましたので,
児童が主役!学校が楽しい!「力がついた」「心が成長した」「見川小でよかった」と思われる学校づくりに努めます。(文責;芦間)
平成30年6月5日