2年2組では「国語」であったらいいな こんなものを、一人一人がタブレットに描いて、紹介し合う授業をしていました。

まずは、モデルとなるビデオを視聴。そこから真似したい聞き方・伝え方を引き出します。たくさんのよさに気付いた子どもたちは、今度は自分が紹介したいものを友達に伝えたり、聞いたりします。


ドラえもんのポケットから出てきそうなものが、あちらこちらのタブレットに映っていました。何が難しかったか聞いていくと「かんそう」「あいづち」など、聞いて反応することでした。

世の中では「第7波」がやってきたか⁈と言われていますので、絶対にコロナにかからないマスクがあったらいいなあと思いました。みなさんはどんなものがあったらいいなと感じていますか？人の話に共感し「相手も自分も楽しくなる＝コミュ力がつく」こんな授業を目指したいです。今日の子どもたちの心の根っこには、もっとできたらいいのに…と心が揺れた授業になりました。児童の振り返りには「あいづちとかんそうを いしきして やりたい」「あいづちを つかうのが むずかしかったです」とありました。次の学びへの意欲を感じました。次につながる学びを大切にしていきます。