筑波大学准教授三田部勇先生にお越しいただき、4年生児童を対象に運動習慣の確立と児童の運動時間の増加を目的として、体育の授業をしていただきました。友達と関わり合いながら体づくり運動を行う授業で、とても楽しく体を動かすことができました。今日は2組で実施しましたが、この後1組,3組でも予定されています。気持ちのいい汗を流せることでしょう。

お天気に恵まれ,大子方面に遠足へ行ってきました。

袋田の滝では,紅葉がはじまっていました。第一観瀑台から見た大きな滝に子どもたちは大興奮！

吊り橋では,「思ったよりもゆれる」「周りがよく見える」「こわい！」など様々な感想がありました。

すれ違う観光客の方に「こんにちは！」と自らあいさつをする姿が見られ,とてもうれしく感じました。

お土産の時間では,がい数の学習を生かして予算以内に買い物をすることができました。

お昼の時間は,憩いの森です。お弁当を食べて,おやつも食べて,たくさん遊んで楽しい時間を過ごしました。

最後はリンゴ狩りです。りんごの試食では「あまい！」「おいしい！」「種類によって味が違う」と味わっていました。

農園の方の話をよく聞き,リンゴ狩りがスタート！食べごろのリンゴを選ぶ姿は真剣です。

「りんごの先生！」と農園の方に,りんごの種類や園内に置いてある道具について,気になることをどんどん質問していました。

体験を通して,たくさんの学びがあった貴重な時間となりました。

遠足を通して,施設での過ごし方や友達との関わり,農園の仕事など学びいっぱいの1日になりました。

社会科見学で、『セイブ食彩館元吉田店』に見学に行きました。子ども達は、初めての社会科見学に、目を輝かせて出発しました。

見学中は、店員さんの話をよく聞き、店内をじっくり見ていました。普段は見ることのできない、バックヤードにも入れて頂き、生鮮食品を加工している場面や、運ばれてきた荷物が積んで

あるカートなどを見させて頂きました。

質疑応答の時間には、事前に考えていた質問に全て答えて頂き、とても充実した社会科見学でした。

ご協力いただいた『セイブ食彩館元吉田店』の皆様に感謝申し上げます。ありがとうございました。

AETのニコルが英語の掲示物を作ってくれました。いろいろ仕掛けがあるようです。

今年の3年生は、『ミュージアムパーク茨城県自然博物館』に行きました。

館内には、マンモスやヌオエロサウルスの巨大な標本や、地球上の多種多様な生きものの展示などがされていました。子ども達は、グループごとに思い思いに見て回っていました。

お昼は、とてもとても広い芝生の上で食べました。みんな、おいしいお弁当をもぐもぐ食べ、食後は元気いっぱい走り回って遊びました。

どの学年もとても楽しく活動できました。みんな笑顔です。

今年もとっても楽しかったです。PTAの皆様、ファーザーズの皆様、たいへんありがとうございました。

(1)あきかんツムツム(2)ペットボトルボーリング(3)スリッパとばし(4)射的(5)吉田ゴーストバスターズ(6)わなげ(7)フラフープわなげ(8)つり(9)ピンポンカップイン

が所狭しと並び,たくさんの子どもたちでにぎわっています。

先生たちも思い思いの仮装をしています。楽しそう！

気持ちのよい秋晴れ、大おたのしみ会の始まり始まりー

前日から準備していただき、順調にスタートしました。

今日は、いろいろな方が見えているようですね。

社会では「戦国の世から天下統一へ」を学習中。6年生の廊下の掲示物が完成したようです。1か月近く前から取り組んでいた3武将のことなので、少しずつ完成してく過程がとても楽しみでした。6年生みんなで作った人物年表、よくがんばりましたね。

ロング昼休みは運動委員会主催の「つなひきわっしょい」です。力自慢の勇士たちが集まり、赤と白に分かれてつなひき合戦で楽しみました。運動委員会のみなさん、とっても楽しい企画をありがとう。そして、運営もよくがんばりました。またやれるといいですね

茨城大学全学教職センターの五島浩一先生を講師にお迎えして、2回目の校内授業研究会、3年生算数と5年生理科の授業公開を実施しました。子ども同士の協働や先生との対話、教材を手掛かりにして自分の考えを広げ深めていく対話的な学びを通して学びを深めていくことをテーマとして、学習課題が自分事となっているか、そして聴き合える学級集団になっているかに焦点を当てて研究していきました。

3年生算数は、ストローで作った三角形を話し合いを通して分類し、三角形の特徴を見出す学習です。子どもたちは思い思いに分類し「ふつうの三角形」「平たい三角形」「よくある三角形」などと特徴を言いながら、どこに着目したのかを話し合っていました。

5年生理科は水溶液の性質の最後のまとめです。今までの水溶液の性質で学んだ知識・理解を総動員して5つの水溶液を区別する実験方法を考える学習です。思考ツールをもとに手順を考え、グループで実験方法を考えていきました。次回、区別する実験をしますが、予定通りできるか楽しみです。

全体協議会では、改めて私たちが校内研究をする意味について、多くの事に気づくことができました。

教師が押し付け、「教える」学習から子ども自身が「学びとる」学習への変換です。伝えたい、教えたいという思いが強すぎ、教師はどうしてもしゃべりすぎてしまいます。そして、正解をもって子どもに与えてしまいます。子どもは敏感なので、教師がもっている正解を探すための学習をしてしまうのです。すべての発言が大切にされ,教師がじっと聴くことができるようになるよう、これからも実践していきたいと思います。そのためには学習課題をもっともっと魅力的なものにしなければなりません。どんなときにも、教材研究！とっても大切です。​​​​​​

先週、5年生の宿泊学習に同行してきました。今回,担任をしていない立場で参加をしましたが、改めて宿泊学習の意義に大きさについて気付かされました。

1泊2日での様々な活動の中では、たくさんの問題が起きます。解決をするために普段以上に友達と協力したり、意見の合意がとれずけんかをしたりしながらも、一緒に行動することが求められました。わがままができず我慢をしなければならない場面も数多くありました。しかし、少しずつ人間関係を築きながら、協働して課題を一つずつ解決していく姿がたくさん見られました。

また、様々な場面で自分の役割を全員がしっかりと責任をもって行いました。5分前行動を意識し、準備を進んで行う姿、シーツの敷き方やふとんのたたみ方を一生懸命友達に教える姿。カレーづくりでは、野菜を炒めているそばて,他の友達がしおりを読みながら「野菜がやわらかくなったら水を入れるって書いてあるよ。」と声掛けをしながらみんなで作りあげていく様子。こんな様子をみたら、どんなに水気が多いカレーだって最高に美味しくなってしまいます。

こんな経験、普段では絶対にできないのです。

1日目の夜のキャンプファイヤーでは、学級ごとにスタンツを披露。どの学級も個性に溢れ、それをみている他の学級も自然と応援の拍手が生まれました。友達の新しい一面に触れ、温かな心の交流が生まれました。

たった2日間でしたが、一生忘れられない思い出や経験を積んだ子どもたちの顔は自信に満ちあふれ、とても大人びた満足げな表情でした。ここに至るまでに根気強く指導・支援をしてきた担任にも頭が下がります。子どもも先生も共にとても大きく成長したなあと感じ、宿泊学習はやはり高い教育的効果が期待できるのだと確信しました。大変うれしかったです。

毎日気持ちの良い清々しい朝が続いています。正門わきの銀杏並木もほんのり色づいてきました。

今日はあいさつ運動の日です。みんなで準備をして、元気よく大きな声であいさつ運動が行われました。

「おはようございます」の声がいたるところで聞こえてきて、とっても気持ちがいいでーす。

 
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5年生は10月13日金曜日～14日土曜日まで水戸市少年自然の家で宿泊学習を行いました。

2学期が始まってからこの日のために、たくさん準備をしてきました。一人一人が役割をもち、その役割を果たすだけでなく、集団として行動することの大切さも学ぶことができました。先生の指示を待つことなく、自分たちでしおりを見て行動する姿に、自立した姿と成長を感じました。

思い出に残る体験ができましたね。

持久走大会の練習が始まりました。子どもたちが運動場を走り抜けると、キンモクセイの香りがあたり一面に広がります。

秋真っ盛りの日々です。

水戸特別支援学校の友達を招待して交流会を行いました。

子どもたちは実行委員や会場作成委員,音楽委員,プレゼント作成委員など各委員会に分かれて準備をしてきました。

一緒に楽器をならしながら歌を歌ったり,自己紹介ゲームをしたりと楽しい時間を過ごしていました。

支援学校の友達の笑顔を見た子どもたちはとても嬉しそうでした。

休憩時間には,学校の中を案内するなど進んで行動する姿が見られました。

あっという間に時間は過ぎ,別れの時間に・・・。

バスの姿が見えなくなるまで「ばいばい！」と大きく手を振る子どもたちの背中はまた一つ大きくなりました。

今週から2名の教育実習生が入りました。それぞれ栄養教諭と教諭を目指して勉強中です。

今日は給食の時間に2名の先生に自己紹介をしてもらいました。

茨城県の目指す教師像の一つ目は「人間性豊かで、高い使命感をもて、教育にあたることができる」です。ぜひ、未来の先生として頑張ってほしいです。

2年生と幼稚園生との給食会がありました。2年生は,お迎えの準備で大忙しです。「どんな飾り付けをしようか。」「一人一人にカードを作っているけど、吉田小を知ってもらえる絵がいいよね。」「クイズは分かりやすいのが喜んでくれるかな。」「黒板や昇降口にも『ようこそ』てかいてあげようよ。」などなど、話合いをしながらどんどん作り上げていきます。瞳はキラキラ。

いよいよ幼稚園生が来ました。2年生は少し緊張しています。テーブルクロスをひくのを手伝ったり、一緒に給食の用意をしたりとお兄さん、お姉さん力を発揮しています。さすがです。給食の後で〇×クイズもありました。みんなで楽しく答えていました。

みんなで歯磨きの後、歌（にじ）のプレゼントもありました。幼稚園生と一緒に大きなにじを作って楽しく歌いました。「幼稚園生を喜ばせる！」ことができたようです。幼稚園生のみんな、来てくれてありがとう。4月に会えるのを楽しみに待っています。

気持ちよい秋空の下、ケーズデンキスタジアムで6年生の陸上記録会が行われました。

ちょっと緊張気味で会場入りした子どもたちでしたが、競技を進めていくとよい記録が次から次へと出始めました。緊張も解けたのでしょう。表情もとても柔らかで記録会を楽しんでいる様子がよくわかります。

最後は学級対抗リレーです。リレーーが行われる前の様子,とっても余裕がありますねー。落ち着いていますねー。

1位や2位をとれてすごくうれしそうです！ この子たち、リレーのバトンタッチの練習を毎日繰り返し練習をしていました。脚が早いだけでなくバトンタッチをスムーズにしたチームワークの技でした。おめでとう！

観客席からの声援にも力が入っていました。選手も応援の子たちも一丸となったリレーでした。👏👏👏

6年生は一人一人とてもよく頑張り、自分の記録を伸ばしました。そして、共に楽しみ感動し、一致団結する素晴らしさを体感できた一日でした。こうして6年生ならではの思い出がひとつずつ積み重なっていくんですね。

満足げな子どもたちの顔はとてもたくましく見えました。

10月8日日曜日に吉田地区のスポーツフェスティバルが本校運動場で行われました。3年ぶりの開催、そして今年からオープン参加ということで今までとは違う和気あいあいとしたものになりました。

入場行進は金管バンドの演奏、そして開会式の最後にもう一曲披露させていただきました。このような機会に日頃の練習の成果を発表できることができ、金管の子どもたちにとっても大きな自信となりました。ありがとうございました。また、競技にはたくさんの子どもたちが参加をし、久しぶりに卒業生とも会うことができ、楽しいひと時を過ごすことができました。

5年生は宿泊学習に向けて準備を進めています。先生が指示するのではなく、子どもたちが自分たちで考えて行動できることが目標です。各係での打ち合わせ、各学級からの出し物の練習など、子どもたちが中心になって取り組んでいる様子が見られるようになってきました。当日まであと少し！楽しみですね！

アクアワールド大洗へ行ってきました。最初にイルカショーを見ました。イルカのジャンプが始まり、水しぶきが飛んでくると、とても喜んでいました。次に、クラスごとに見学をしました。チンアナゴの可愛い姿や、マンボウの泳ぐ姿にキラキラした目で釘付けになっていました。待ちに待ったお昼ご飯では、お家の方のお弁当を嬉しそうに食べたり、お菓子を見せ合ったりしました。最後は、グループ行動です。もう一度見たい魚をじっくり見たり、魚探し（いきものをみつけよう！）をしたりして、時間いっぱい見学をしました。友達と仲良く、みんなで楽しい思い出をつくることができました。

今日は保護者の皆様にミシンボランティアとしてお手伝いいただきました。午前中は6年生,午後は5年生と丸一日お世話になりました。家庭科の学習でミシンを使うのですが、ミシンの使い方に苦労する子が続出。こうして、たくさんの方にお手伝いに来ていただけるとても助かります。ミシンの細かいところの使い方やしつけのやり方など、丁寧に教えていただきました。ありがとうございました！

雲一つない秋空で、とても爽やかな一日。学校のコキアも色づき、朝から2年生が元気に運動場で体育をやっています。

3年生は理科で太陽と影の向きを調べています。今日は1日陰の向きがどうなったか観察するのですね。

清々しい日で、勉強もハカドリマス。

4年生は,まごころの学習で「福祉」について学習しています。

今回はバリアフリー教室に参加しました。実際に車いすに乗ってバスの乗り降りの体験をしました。

実際に車いすに乗っている方の話を聞き,どの班も協力して安全に乗り降りすることができました。

実際に体験することで,車いすに乗る人の気持ち考えるよい時間となりました。

好天に恵まれ、2年生が元気に日立方面へ遠足に行きました。この日のために,シビックセンターの体験コーナーの内容を調べたり,動物園での見学の順番を班で考えたりしてきました。

シビックセンターでは,科学のふしぎを体験しました。パイプを叩くと「ドレミファソ」と音がすることが分かると,音楽で習った曲を演奏してみたり、壁一面の映像の砂を払って化石を見つけては,「これは何だろう？」「動いてるぞ！」と驚いたりしていました。

お昼はシビックセンターの屋上で食べました。「海が見える！」「山が見える！」「観覧車が見える！」

「車が小さい！」など感動している言葉があちこちで聞かれ,美味しくお弁当を頂きました。

かみね動物園では,今まで調べたことをもとに班活動ができました。

 この日のために、バスの中でのレクリエーションの内容や見学するコースなどをみんなで話し合って決めてきました。

時間を守ってみんなで楽しい思い出ができた遠足でした。

1年生の教室の黒板に「今日はハッピータイムです」と書かれていたので、子どもたちに「ハッピータイムってなあに？」と聞いてみました。すると、1年生の子どもたちがたくさん集まってきて、説明をしてくれました。

「あのね、水曜日はみんなで遊ぶ時間,ハッピータイムっていうの。自分たちで何を遊ぶのか決めるの、楽しみー。」

目をキラキラさせてとってもうれしそうに話をしてくれました。

ある子は

「これ、ぼくがつけた名前なの。」とわざわざ教えに来てくれ,自分がつけた名前を誇らしげに話してくれます。

「ハッピータイム」が子どもたちにとって、とてもとても大切な遊びの時間になっているのだとうれしくなりました。

ハッピータイムという集団活動を自分たちで決め,自分たちで実行していくことを通して、友達と関わり合い、支え合い、高め合っている様子を目の前で見せてもらいました。

これこそが生きる力そのもの、凄いです！

 
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1学期の終わりから工事に入っていた2号館への通路が完成しました。今日からは2号館に入るとき,運動場に降りずそのまま入ることができるようになりました。

危なくないように手すりが付き、階段もできたので足元がとてもよくなりました。駐車場、正門が新しくなり、今回は2号館への通路も出来上がり、残すは運動場ですね。

10月3日は親子給食の日でした。1年生の子どもたちは、お家の方と一緒に給食を食べることができて、とても嬉しそうでした。サラダが苦手な子も、お家の方の応援があり、一生懸命食べることができました。給食の後は、体育館でミニ運動会が開かれました。フラフープくぐりとフラフープリレーをクラス対抗で行いました。お家の人と力を合わせて、フラフープを繋ぎ、どのクラスも最後まで頑張ることができました。子どもたちも、お家の方も、笑顔いっぱいで楽しい時間となりました。学年委員の方を初め、保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

この時期,どの学年でも国語の学習で物語文の教材が使われています。

1年生「くじらぐも」2年生「お手紙」3年生「ちいちゃんのかげおくり」

4年生「ごんぎつね」5年生「たずねびと」6年生「やまなし」

どの学年も名作ぞろいで、物語の登場人物の心情を様々に考えていくことができます。「主体的・対話的で深い学び」の視点で授業改善を行っている今、子ども同士や教師、教材との対話を通して自分の考えを広げ深める学びを実施しています。

金管バンド部が吉田小学校体育館で行われた「福寿のつどい」のアトラクションで演奏を披露しました。曲目は3曲、「水戸黄門」「365日の紙飛行機」「世界に一つだけの花」で、のびのび楽しく演奏できました。

体育館には吉田地区のお年寄りの方がたくさん参加し、本校の金管バンド部の演奏やピアノ・フルート演奏などを鑑賞したり、健康体操に参加したり、楽しいひと時を過ごしました。

10月4日（水曜日）に行われる陸上記録会に向けて、子どもたちが練習に取り組んでいます。「自分の記録に挑戦する」をモットーに、どうすればよりよい記録が出せるか、アイディア出し合いながら切磋琢磨しています。

練習は各種目のリーダを中心に、子どもたちが主体的に取り組んでいます。限られた時間の中で、集中して練習に取り組む姿が見られます。

子どもたちが当日、力を出し切れるよう、職員一同、全力でサポートしていきます。

がんばれ6年生！自分の記録に挑戦するこの過程を大切に。

2学期が始まって1か月が経ちました。多くの行事を控えた10月を前に,学年集会を開きました。

学期始めに立てた学習面や生活面の目標を振り返り,できていること・見直すことについて考えました。

次に,高学年に向けて学年の絆を深めるために,「あいさつじゃんけん」を行いました。

朝の時間に取り組んでいる「あいさつじゃんけん」。今回は,最後に「ありがとう」を加え,言葉を交わす時間を増やしました。

違うクラスの友達に進んで声をかけ,楽しそうに取り組んでいました。

また,水戸特別支援学校の友達を招待して行う,学校間交流の各委員会の顔合わせも行いました。これから各委員会の活動が増えていきます。先生の話を聞く表情からやる気が見られました。みんなでアイデアを出し合いながら楽しい会になるといいですね。