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ゴールデンウイーク突入
職員研修の時間
救命講習会としてAED研修を行いました。
5月からプール学習もはじまることから,万が一の場合に備え,AEDを使えるように全職員で研修を行いました。真剣そのものです。
5月からプール学習もはじまることから,万が一の場合に備え,AEDを使えるように全職員で研修を行いました。真剣そのものです。
令和4年4月28日
誰もいない教室です
3時間目,1年2年とも教室には誰もいません。外で体育なのでしょうか。
子どもたちが使っている机はしっかり整頓されていて,椅子には上着がきちんと掛けられていました。床にゴミも落ちていません。この教室を見ると,日頃から身の回りの整理整頓について習慣化されていることが想像できます。
子どもが教室に戻ったときには,きっとすがすがしい気持ちで席につけるんだろうな,そして,それが当たり前の学級になっているのだろうなとうれしく思いました。
子どもたちが使っている机はしっかり整頓されていて,椅子には上着がきちんと掛けられていました。床にゴミも落ちていません。この教室を見ると,日頃から身の回りの整理整頓について習慣化されていることが想像できます。
子どもが教室に戻ったときには,きっとすがすがしい気持ちで席につけるんだろうな,そして,それが当たり前の学級になっているのだろうなとうれしく思いました。
令和4年4月28日
水戸ちゃんダンスと水戸ちゃん納豆
1年生恒例のみとちゃんダンスの練習が始まりました。
「もっともっとmeetみとちゃん」と歌に合わせて踊りの練習中です。
「くじけそうになったり悲しくなったりしたら,納豆食べてねばれねばれー！！」
と歌っていると,今日の給食は納豆でした。
初めての納豆,ねばねばが手や口について,大変なのですが,味はどうでしたか？
こうやって1つずつできるようになっていきます。
「もっともっとmeetみとちゃん」と歌に合わせて踊りの練習中です。
「くじけそうになったり悲しくなったりしたら,納豆食べてねばれねばれー！！」
と歌っていると,今日の給食は納豆でした。
初めての納豆,ねばねばが手や口について,大変なのですが,味はどうでしたか？
こうやって1つずつできるようになっていきます。
令和4年4月27日
６年生 春で一句
１年生を迎える会
meetによる1年生を迎える会が行われました。
対面ではできなかったものの,企画委員による趣向を凝らした楽しいものとなりました。
クイズや学校紹介,そして「吉田っ子あいうえお」の劇など,どれもこれも1年生が喜びそうなものばかりで,1年生の教室は大盛り上がりでした。最後は校歌で締めくくりました。大きな声が聞こえてきて,きっとこれから
『あ：あいさつは,元気な声で』
『い：いつも明るく』
『う：運動も勉強も楽しむ』
『え：笑顔がいっぱい』
『お：大きな心でみんなに優しく』
になれそうな予感がしてきました。
温かな会を開いてくれてありがとう。
対面ではできなかったものの,企画委員による趣向を凝らした楽しいものとなりました。
クイズや学校紹介,そして「吉田っ子あいうえお」の劇など,どれもこれも1年生が喜びそうなものばかりで,1年生の教室は大盛り上がりでした。最後は校歌で締めくくりました。大きな声が聞こえてきて,きっとこれから
『あ：あいさつは,元気な声で』
『い：いつも明るく』
『う：運動も勉強も楽しむ』
『え：笑顔がいっぱい』
『お：大きな心でみんなに優しく』
になれそうな予感がしてきました。
温かな会を開いてくれてありがとう。
令和4年4月27日
社会科の学習
3年生の社会科が始まりました。
まずは「わたしたちのまちと市」です。初めて「社会科」に出会う子どもたちなので,「社会科 は楽しい・おもしろい」と感じられるような授業を行っていきたいと思います。今回は地図記号を理解し,自分の家の東西南北にはどの地図記号があるかを記入していきました。
そして5年生の社会科では,「わたしたちの国土」で地球儀を使って大陸や主な海洋,日本と世界の国々の位置関係を調べていきました。
3年は自分の住んでいる地域から水戸市,4年で茨城県,5年で日本そして世界へと広がる社会科の学習です。5年で地理が終わると6年になって,政治と歴史になるのです。どの学年も大切な学習ですね。
まずは「わたしたちのまちと市」です。初めて「社会科」に出会う子どもたちなので,「社会科 は楽しい・おもしろい」と感じられるような授業を行っていきたいと思います。今回は地図記号を理解し,自分の家の東西南北にはどの地図記号があるかを記入していきました。
そして5年生の社会科では,「わたしたちの国土」で地球儀を使って大陸や主な海洋,日本と世界の国々の位置関係を調べていきました。
3年は自分の住んでいる地域から水戸市,4年で茨城県,5年で日本そして世界へと広がる社会科の学習です。5年で地理が終わると6年になって,政治と歴史になるのです。どの学年も大切な学習ですね。
令和4年4月27日
プログラミングの学習
6年生では水戸まごころタイムの時間を使って,プログラミング学習が行われています。
前回はコンピュータのしくみとして「コンピュータはどのように文字や絵を表しているか」を学習し,今回はセンサーの仕組みをプログラミングして,電気を明かりをつけていました。
「先生,指パッチンで明かりがつきまーす。」と子どもたちは夢中です。
「すごい,手品みたいだね。」と言うと
「手品じゃないですよ,これがプログラミングです。」と誇らしげ。
前回はコンピュータのしくみとして「コンピュータはどのように文字や絵を表しているか」を学習し,今回はセンサーの仕組みをプログラミングして,電気を明かりをつけていました。
「先生,指パッチンで明かりがつきまーす。」と子どもたちは夢中です。
「すごい,手品みたいだね。」と言うと
「手品じゃないですよ,これがプログラミングです。」と誇らしげ。
令和4年4月26日
６年生「線対称と点対称」の学習から
6年生の算数では対称な形を見つけて作るという学習を行っていました。
身の回りの線対称,点対称をたくさん見つけていました。アルファベットや水戸市旗やアンパンマン,みんな対称でした。
子どもたちが「先生,すごいよ,見て見て」と大騒ぎしているので覗いてみると・・・
凄い線対称アートが出来上がっています。
ブラボー！
身の回りの線対称,点対称をたくさん見つけていました。アルファベットや水戸市旗やアンパンマン,みんな対称でした。
子どもたちが「先生,すごいよ,見て見て」と大騒ぎしているので覗いてみると・・・
凄い線対称アートが出来上がっています。
ブラボー！
令和4年4月26日
新緑の季節
あっという間に,木々の緑があちこちに表れ始め,植物観察には絶好のチャンス！
今日は,子どもたちがタブレットで草花を観察して写真に収めていました。また,給食の汁物にもタケノコが入っていて,季節を五感で感じられますね。
雑草もどんどん伸び,これからは草刈りをする人間と草との競争です。負けるな,外掃除！
桜の花が終わったと思ったら,2号館の脇にある藤の花がとてもきれいに咲き始めました。いい香りがするのでしょうか,蜜を吸いにクマバチがやってきました。ブーンブーンという羽音がします。一見怖そうですが,ひたすら花蜜を求めて飛び回るだけで,温厚なんですよ。
さて,子どもたちはというと,藤棚の近くに行かないことという注意がありましたが,ホバリングしているクマバチに興味津々の様子。
おっ,この好奇心旺盛な感じ,とてもいいです。クマバチの生態について,調べる子どもが出てきそうですね。
今日は,子どもたちがタブレットで草花を観察して写真に収めていました。また,給食の汁物にもタケノコが入っていて,季節を五感で感じられますね。
雑草もどんどん伸び,これからは草刈りをする人間と草との競争です。負けるな,外掃除！
桜の花が終わったと思ったら,2号館の脇にある藤の花がとてもきれいに咲き始めました。いい香りがするのでしょうか,蜜を吸いにクマバチがやってきました。ブーンブーンという羽音がします。一見怖そうですが,ひたすら花蜜を求めて飛び回るだけで,温厚なんですよ。
さて,子どもたちはというと,藤棚の近くに行かないことという注意がありましたが,ホバリングしているクマバチに興味津々の様子。
おっ,この好奇心旺盛な感じ,とてもいいです。クマバチの生態について,調べる子どもが出てきそうですね。
令和4年4月25日
４年生ローテーション道徳始まる
4年1組の先生は4年2組で道徳「みんなのためにできること」の授業
4年2組の先生は4年3組で道徳「サッカーボール」の授業
4年3組の先生は4年4組で道徳「十歳のプレゼント」の授業
4年4組の先生は4年1組で道徳「さか上がり」の授業
あれー,いつもと違う教室にいるけど,子どもたちはとても真剣です。
4年生の先生全員で学年全体を見ることができるので,とてもいいですね。
4年2組の先生は4年3組で道徳「サッカーボール」の授業
4年3組の先生は4年4組で道徳「十歳のプレゼント」の授業
4年4組の先生は4年1組で道徳「さか上がり」の授業
あれー,いつもと違う教室にいるけど,子どもたちはとても真剣です。
4年生の先生全員で学年全体を見ることができるので,とてもいいですね。
令和4年4月25日
オンライン懇談会
22日は第2回目の授業参観日でした。そして放課後の15時過ぎからはタブレット端末でのmeetによるオンライン懇談会をおこないました。短い時間ではありましたが,保護者の皆様のお顔を拝見しながら学年経営方針や子どもの様子を伝えることができ,大変有意義な時間をもつことができました。
1年間,どうぞよろしくお願いいたします。
1年間,どうぞよろしくお願いいたします。
令和4年4月22日
今日の給食 令和4年4月22日（金）
今日の給食はメープルシュガーパン,牛乳,ツナサラダ,鶏肉と野菜のスープ煮でした。
メープルシュガーパンは,コッペパンに溶かしバターを塗り,メープルシュガーを振りかけてオーブンで焼きました。
焼き上がってオーブンを開けると,給食室いっぱいに甘くて良い香りが広がります。
1年生は初めての給食室手作りパンに「美味しそう～！」といただきますが待ちきれない様子でした。
メープルシュガーパンは,コッペパンに溶かしバターを塗り,メープルシュガーを振りかけてオーブンで焼きました。
焼き上がってオーブンを開けると,給食室いっぱいに甘くて良い香りが広がります。
1年生は初めての給食室手作りパンに「美味しそう～！」といただきますが待ちきれない様子でした。
令和4年4月22日
授業参観実施中
2日間の授業参観が始まりました。
低学年の子どもたちは,「今日はお家の人が見に来てくれるの！」ととてもうれしそうです。
高学年になるにつれて,・・・・・。となるのは成長段階で仕方のないことです。
頑張っている姿をみてください。
夕方はオンライン懇談会がありますので,そちらもよろしくお願いいたします。
低学年の子どもたちは,「今日はお家の人が見に来てくれるの！」ととてもうれしそうです。
高学年になるにつれて,・・・・・。となるのは成長段階で仕方のないことです。
頑張っている姿をみてください。
夕方はオンライン懇談会がありますので,そちらもよろしくお願いいたします。
令和4年4月22日
好きなものがいっぱい！
「ナゲットにキムチチャーハン,デザートにイチゴのゼリーまででるんだよ。」
朝からうれしそうに話してくれる子ども。
どれどれと給食の様子をのぞいて見ると,キムチチャーハンのお替わりに列を作り,冷たいゼリーをほおばりご満悦の様子。
おいしいね！
朝からうれしそうに話してくれる子ども。
どれどれと給食の様子をのぞいて見ると,キムチチャーハンのお替わりに列を作り,冷たいゼリーをほおばりご満悦の様子。
おいしいね！
令和4年4月22日
チャレンジタ----イム！
中休みはチャレンジタイムの時間です。
昨年からのコロナ禍でオンライン学習が続き,思いっきり外に出て遊ぶことが少なくなってしまいました。そこで,体力アップそして体を動かす楽しさを感じてほしいとチャレンジタイムを設置し,外に出て子どもも先生も遊ぶ時間をとっています。
普段は自由遊びなのですが,4月は自由遊びと並行して,50m走練習を取り入れています。「ヨーイ,スタート」で一斉に駆け出す子どもたちが全速力で駆け抜けていきます。
その中に10秒台をどうしても出したいと頑張っている教員が1名・・・・・子どもたちと一緒に練習しています( ´∀｀ )
さわやかな気分になって,元気モリモリです。
昨年からのコロナ禍でオンライン学習が続き,思いっきり外に出て遊ぶことが少なくなってしまいました。そこで,体力アップそして体を動かす楽しさを感じてほしいとチャレンジタイムを設置し,外に出て子どもも先生も遊ぶ時間をとっています。
普段は自由遊びなのですが,4月は自由遊びと並行して,50m走練習を取り入れています。「ヨーイ,スタート」で一斉に駆け出す子どもたちが全速力で駆け抜けていきます。
その中に10秒台をどうしても出したいと頑張っている教員が1名・・・・・子どもたちと一緒に練習しています( ´∀｀ )
さわやかな気分になって,元気モリモリです。
令和4年4月21日
眼科検診
避難訓練
19日に今年度初めての避難訓練を行いました。今回は火災による避難訓練で,子どもたちは燃え広がらないように窓を閉め,校庭に避難しました。
「おかしも」をしっかりと守り,避難訓練できたでしょうか？
20日今日の朝,6年生3・4年生は避難訓練のやり直しをしていました。
昨日,「おかしも」がしっかり守れていなかったからです。避難訓練の目的は自らの命を守り,安全を確保するための行動ができるようになることです。命ににかかわる大事な活動なので,できるようになるまで,繰り返し指導することはとても大切なことです。
消防に通報し,消防隊が到着するまで約8分と言われています。その8分間に,子どもたちを安全に避難できるかが教師の役割なので,しっかり担っていきます。
今日は「おかしも」を守って,とてもよく避難できました。
やればできますよ！
「おかしも」をしっかりと守り,避難訓練できたでしょうか？
20日今日の朝,6年生3・4年生は避難訓練のやり直しをしていました。
昨日,「おかしも」がしっかり守れていなかったからです。避難訓練の目的は自らの命を守り,安全を確保するための行動ができるようになることです。命ににかかわる大事な活動なので,できるようになるまで,繰り返し指導することはとても大切なことです。
消防に通報し,消防隊が到着するまで約8分と言われています。その8分間に,子どもたちを安全に避難できるかが教師の役割なので,しっかり担っていきます。
今日は「おかしも」を守って,とてもよく避難できました。
やればできますよ！
令和4年4月20日
５年生の昇降口
水戸市では令和4年度で6年目を迎える「規律と協働を高める八策」を実施しており,大きな声であいさつすることや靴のかかとをそろえることなど,正しい生活習慣が身に付き,落ち着いた学校生活につながっています。
今日は,5年生の昇降口の様子を紹介します。
朝から小雨,子どもたちがさしてきた傘はすべて閉じてあり,自分の番号枠にきちんと収まっています。靴箱の靴は,かかとがきれいにそろっており,かかとつぶしの靴もありません。
自ら責任ある行動をとっている5年生,素晴らしいです。
今日は,5年生の昇降口の様子を紹介します。
朝から小雨,子どもたちがさしてきた傘はすべて閉じてあり,自分の番号枠にきちんと収まっています。靴箱の靴は,かかとがきれいにそろっており,かかとつぶしの靴もありません。
自ら責任ある行動をとっている5年生,素晴らしいです。
令和4年4月20日
春の交通安全教室
1・2年生対象に水戸市の交通安全指導員の方に来ていただき,道路の歩き方,交差点での横断の仕方,交通安全についての実技を行いました。
昨日の雨で,運動場が使用できなくなり,体育館での実施となりましたが,1年生も2年生もしっかり話を聞いて,横断歩道の渡り方を練習しました。
小学生の交通事故の一番多い月は5月です。飛び出しは絶対にしない,必ず右左右を確認。等,繰り返し指導していきます。
昨日の雨で,運動場が使用できなくなり,体育館での実施となりましたが,1年生も2年生もしっかり話を聞いて,横断歩道の渡り方を練習しました。
小学生の交通事故の一番多い月は5月です。飛び出しは絶対にしない,必ず右左右を確認。等,繰り返し指導していきます。
令和4年4月19日
さわやかな朝
気持ちの良い朝を迎えました。ハナミズキやチューリップが満開です。
しかし,456年生にとってはさわやかではないかもしれません。
本日6年生は全国学力・学習状況調査を,4・5年生は水戸市総合学力調査を行いました。子どもたちは朝から真剣そのもの,がんばっています。
この調査をもとに,学習状況を把握し,児童への教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てていきます。
しかし,456年生にとってはさわやかではないかもしれません。
本日6年生は全国学力・学習状況調査を,4・5年生は水戸市総合学力調査を行いました。子どもたちは朝から真剣そのもの,がんばっています。
この調査をもとに,学習状況を把握し,児童への教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てていきます。
令和4年4月19日
国語の学習
国語では,1年生を除いてどの学年も物語文の単元を学習しています。
2年生「ふきのとう」3年生「きつつきの商売」4年生「白いぼうし」5年生「なまえつけてよ」6年生「帰り道」となっていて,音読劇を行ったり,場面を想像したり,登場人物の心情を考えてたりします。
情景を想像し,登場人物に思いをはせ,創造していくことってとっても楽しいんですよ。それに,「僕はこう思うんだけど。」「私はこう感じるな。」など友達の感じ方を聞けると,もっと想像が広がります。
教科書には名作が数多くあり,これらの物語文をきっかけにして本が大好きになっていく子がたくさんいるのです。
2年生「ふきのとう」3年生「きつつきの商売」4年生「白いぼうし」5年生「なまえつけてよ」6年生「帰り道」となっていて,音読劇を行ったり,場面を想像したり,登場人物の心情を考えてたりします。
情景を想像し,登場人物に思いをはせ,創造していくことってとっても楽しいんですよ。それに,「僕はこう思うんだけど。」「私はこう感じるな。」など友達の感じ方を聞けると,もっと想像が広がります。
教科書には名作が数多くあり,これらの物語文をきっかけにして本が大好きになっていく子がたくさんいるのです。
令和4年4月18日
子供たち，新聞を読む
読売センター水戸駅南さんより「読売KODOMO新聞」4月14日号を全児童分寄贈していただきました。
6年生の子どもたちは
「最近話題になっている世界のことや歴史が載っているので,読んでいて楽しい。」
「記事に説得力がある。」
「マンガの続きが読みたい」。
等感想がたくさん上がりました。
楽しく読んでいるようです。そして,いつになく真剣な顔つき！
寄贈いただき,大変ありがとうございました。
6年生の子どもたちは
「最近話題になっている世界のことや歴史が載っているので,読んでいて楽しい。」
「記事に説得力がある。」
「マンガの続きが読みたい」。
等感想がたくさん上がりました。
楽しく読んでいるようです。そして,いつになく真剣な顔つき！
寄贈いただき,大変ありがとうございました。
令和4年4月15日
おそうじ名人３年生
木曜日と金曜日の朝はお掃除の時間です。
中学年の仲間入りをした3年生は,お掃除がとっても上手。真新しい2号館の教室を丁寧に丁寧に雑巾でからぶきをしていました。ある子は,チリトリとほうきで上手にゴミが入ったようで,「できた,できた」と大喜び。
学校が綺麗になると,気持ちも明るくなります。
ありがとう3年生。
中学年の仲間入りをした3年生は,お掃除がとっても上手。真新しい2号館の教室を丁寧に丁寧に雑巾でからぶきをしていました。ある子は,チリトリとほうきで上手にゴミが入ったようで,「できた,できた」と大喜び。
学校が綺麗になると,気持ちも明るくなります。
ありがとう3年生。
令和4年4月15日
AETはテイラー先生
楽しそうな英会話・外国語の学習が始まりました。
1・2年生は年間30時間,3・4年生は年間45時間,5・6年生は年間80時間,外国語として教科書を使って読む・書く活動が入ってきます。
6年生では自己紹介をしていました。まずデモンストレーションでテイラー先生が自己紹介をしました。
My name is Taylor.（私の名前はテイラーです。）
My favorite animal is the sea otter.（好きな動物は,ラッコです。）
My favorite food is Chikuzen-ni.（好きな食べ物は筑前煮です。）
I live in Mito. I have lived in Japan for 10 years. I'm from America. My hometown is in California.（アメリカのカリフォルニアから来ました。日本にきて10年,水戸に住んでいます。）
日本語もペラペラですよ。
テイラー先生,Welcome to Yoshida Elementary School.
1・2年生は年間30時間,3・4年生は年間45時間,5・6年生は年間80時間,外国語として教科書を使って読む・書く活動が入ってきます。
6年生では自己紹介をしていました。まずデモンストレーションでテイラー先生が自己紹介をしました。
My name is Taylor.（私の名前はテイラーです。）
My favorite animal is the sea otter.（好きな動物は,ラッコです。）
My favorite food is Chikuzen-ni.（好きな食べ物は筑前煮です。）
I live in Mito. I have lived in Japan for 10 years. I'm from America. My hometown is in California.（アメリカのカリフォルニアから来ました。日本にきて10年,水戸に住んでいます。）
日本語もペラペラですよ。
テイラー先生,Welcome to Yoshida Elementary School.
令和4年4月14日
体育専科
今年度は中高学年に体育専科の先生が入っています。
体育専科の朝一番の仕事は,運動場のライン引きから始まります。そして授業では体力テストに向け,100メートル走の計測をして,去年よりどのくらいタイムが縮まったかを比べ,子どもたちを励ましていました。
専門は柔道ですが,小学校に武道の授業がないのでちょっと残念です。
畳にあがると・・本当に強いです！
体育専科の朝一番の仕事は,運動場のライン引きから始まります。そして授業では体力テストに向け,100メートル走の計測をして,去年よりどのくらいタイムが縮まったかを比べ,子どもたちを励ましていました。
専門は柔道ですが,小学校に武道の授業がないのでちょっと残念です。
畳にあがると・・本当に強いです！
令和4年4月14日
今日の一年生
一年生も少しずつ慣れてきたようですね。
鉛筆の持ち方を教えてもらって,自分の名前を上手に書けるようになりました。
給食の準備は早くなり,残さず食べられる子が増えてきました。
あわてず,ゆっくり,周りのお友達と比べる必要はありません。自分で一つずつできるようにしていきましょう。
できることがまた一つ増えたね,すごいぞ1年生！
鉛筆の持ち方を教えてもらって,自分の名前を上手に書けるようになりました。
給食の準備は早くなり,残さず食べられる子が増えてきました。
あわてず,ゆっくり,周りのお友達と比べる必要はありません。自分で一つずつできるようにしていきましょう。
できることがまた一つ増えたね,すごいぞ1年生！
令和4年4月13日
交通安全週間と登校班集会
4月6日（水曜日）から15日（金曜日）までの10日間は春の全国交通安全運動週間です。
安全パトロールの方や吉田地区防犯協会の方々も協力していただきながら,安全に気を付けて登校しています。
3時間目には登校班集会が開かれました。班長さんが1年生を迎えに行き,地区ごとに集まり集合時間や集合場所,班の友達の確認をしました。また,「通学安全リーダーハンドブック」を見て,安全に通学するための心得を登校班ごとに再確認しました。「小学生の交通事故は下校時刻が一番多く,原因は飛び出しが一番多いよ。」と担当の先生に説明を受け,事故にならないためにはどうするか,みんなで考えました。
安全パトロールの方や吉田地区防犯協会の方々も協力していただきながら,安全に気を付けて登校しています。
3時間目には登校班集会が開かれました。班長さんが1年生を迎えに行き,地区ごとに集まり集合時間や集合場所,班の友達の確認をしました。また,「通学安全リーダーハンドブック」を見て,安全に通学するための心得を登校班ごとに再確認しました。「小学生の交通事故は下校時刻が一番多く,原因は飛び出しが一番多いよ。」と担当の先生に説明を受け,事故にならないためにはどうするか,みんなで考えました。
令和4年4月13日
先人のことば
水戸市内の学校には「水戸教学」という,先人の教育を現代に生かす教育があります。
その中に「先人のことば」というものが月ごとに紹介されていて,子どもたちにも話をします。四月の「先人のことば」は『衆思を集めて群力を宜ぶ（しゅうしをあつめてぐんりょくをのぶ）』で弘道館記にある言葉です。
多くの人の考えや思いを集めて,みんなの力を伸ばし,大きくしていくという意味です。
学校は大勢の仲間とともに意見を交換し,議論し,力を伸ばしていくところです。そんな授業があちこちで見られること,とてもうれしいです。
学級目標を決めるために議論し合ったり,日本国憲法を調べるためにタブレットを使ってグループ学習をしたり,算数の問題の解き方を教え合ったりしている姿は,まさしく「集衆思宣群力 」です。
その中に「先人のことば」というものが月ごとに紹介されていて,子どもたちにも話をします。四月の「先人のことば」は『衆思を集めて群力を宜ぶ（しゅうしをあつめてぐんりょくをのぶ）』で弘道館記にある言葉です。
多くの人の考えや思いを集めて,みんなの力を伸ばし,大きくしていくという意味です。
学校は大勢の仲間とともに意見を交換し,議論し,力を伸ばしていくところです。そんな授業があちこちで見られること,とてもうれしいです。
学級目標を決めるために議論し合ったり,日本国憲法を調べるためにタブレットを使ってグループ学習をしたり,算数の問題の解き方を教え合ったりしている姿は,まさしく「集衆思宣群力 」です。
令和4年4月12日
歯磨きタイム始まる
昨年度,校舎改築のために実施できなかった歯磨きタイムが今年度始まりました。
歯磨きビデオを見ながら,しっかり磨いています。歯はとても大事なので,丁寧に歯の根元までしっかり磨けるようにしましょうね。
歯磨きビデオを見ながら,しっかり磨いています。歯はとても大事なので,丁寧に歯の根元までしっかり磨けるようにしましょうね。
令和4年4月11日
すがすがしい月曜日
朝からとても温かく,今年初めての「夏日」だそうです。
子どもたちは水筒の水をしっかり飲んで運動場を遊びまわっています。
よく見ると,担任の先生方も一緒に遊んでいました。一緒に遊ぶことを通して人間関係を築こうとしているのですね。子どもの心をつかむことはとっても大切ですし,難しいことでもあります。共に遊び,共に学ぼうとする教師の姿勢はきっと子どもたちに伝わり,学級づくりに良い影響を与えていくことでしょう。
1年生は早帰りです。横断歩道では下校班が一斉に渡るので,渡り切れず危ない場面もあるそうです。下校指導人数を増やし,安全対策を万全にして下校できるようにしました。
子どもたちは水筒の水をしっかり飲んで運動場を遊びまわっています。
よく見ると,担任の先生方も一緒に遊んでいました。一緒に遊ぶことを通して人間関係を築こうとしているのですね。子どもの心をつかむことはとっても大切ですし,難しいことでもあります。共に遊び,共に学ぼうとする教師の姿勢はきっと子どもたちに伝わり,学級づくりに良い影響を与えていくことでしょう。
1年生は早帰りです。横断歩道では下校班が一斉に渡るので,渡り切れず危ない場面もあるそうです。下校指導人数を増やし,安全対策を万全にして下校できるようにしました。
令和4年4月11日
学校生活が始まりました
1年生の朝は学用品の整理から始まりました。下校班のグループもできあがり,ヘルメットをかぶって帰る準備もできました。
高学年はさっそく,学級目標を決めていました。自分たちの学級を自分たちの手でよくしていくために,どんな目標ができあがるか楽しみです。
とても気持ちの良い一日,満開の桜の下で,思いっきり遊びました。
高学年はさっそく,学級目標を決めていました。自分たちの学級を自分たちの手でよくしていくために,どんな目標ができあがるか楽しみです。
とても気持ちの良い一日,満開の桜の下で,思いっきり遊びました。
令和4年4月8日
６年生の活躍
6年生が入学式の前日と当日準備をとてもよくやっていたと職員室で話題になっていました。1年生の担任達も,「ぜんぶ6年生が準備してくれたんです。すごくよく働いていました。すごいです。」とうれしそう。
6年生の担任も,子どもたちのがんばりをよく見ていたんですね。しっかり褒めてくれました。
6年生,最高学年としての初仕事,よくがんばりました。
6年生の担任も,子どもたちのがんばりをよく見ていたんですね。しっかり褒めてくれました。
6年生,最高学年としての初仕事,よくがんばりました。
令和4年4月8日
プチ歓迎会と研修
お昼に新しい先生方へのプチ歓迎会を開きました。「土日に陸上の練習をがんばっています。そのために筋トレは欠かせません。」や「なぎなた部に所属していたので,さすまたを使うのは得意です。」等と自己紹介をしてくれました。得意技で勝負！楽しいひと時をありがとうございました。
午後はしっかり研修の時間。明日から給食が始まりますので,給食時のアレルギー対応とアナフィラキシー補助治療剤の使い方を研修しました。子どもが口にするものですから,まちがいは許されません。十分に気を付けて子どもの様子を観察していきます。
午後はしっかり研修の時間。明日から給食が始まりますので,給食時のアレルギー対応とアナフィラキシー補助治療剤の使い方を研修しました。子どもが口にするものですから,まちがいは許されません。十分に気を付けて子どもの様子を観察していきます。
令和4年4月7日
110名の吉田の子誕生
満開の桜の中,1年生が元気に登校してきました。
入学式では,大きな声で元気よく返事をし,先生の話もよい姿勢で聞くことができ,大変立派でした。
今日から1年生も吉田の子です。
自分の好きなことにどんどんチャレンジしていきましょう。そして,みんなで協力して生活していきましょう。
今日の入学式で705名の吉田の子が全員そろいました。
明日からの学校生活が吉田の子にとって楽しく有意義になるよう,全職員力を合わせて頑張ってまいります。
入学式では,大きな声で元気よく返事をし,先生の話もよい姿勢で聞くことができ,大変立派でした。
今日から1年生も吉田の子です。
自分の好きなことにどんどんチャレンジしていきましょう。そして,みんなで協力して生活していきましょう。
今日の入学式で705名の吉田の子が全員そろいました。
明日からの学校生活が吉田の子にとって楽しく有意義になるよう,全職員力を合わせて頑張ってまいります。
令和4年4月7日
令和４年度１学期スタート！
春休みを終え、元気に登校した子どもたちは,いつも以上に大きな声であいさつができ,一回り大きくなったような気がします。
進級おめでとうございます。
今年は何組でお友達はいるかな,担任の先生はどんな先生かな？
新しい出会いの中,心地よい緊張感漂う中でオンライン新任式と始業式を迎えました。
令和4年度はどんなことがあるのでしょうか,みなさんの笑顔と成長を楽しみにしています。
進級おめでとうございます。
今年は何組でお友達はいるかな,担任の先生はどんな先生かな？
新しい出会いの中,心地よい緊張感漂う中でオンライン新任式と始業式を迎えました。
令和4年度はどんなことがあるのでしょうか,みなさんの笑顔と成長を楽しみにしています。
令和4年4月6日
明日は始業式
吉田小のみなさん春休みは楽しく過ごしていますか？
明日は令和4年度第1学期の始業式です。新しい学年が始まります。
どんな担任,どんな友達との出会いがあるでしょうか。
そして、1年間みなさんがどんな成長をするのか,楽しみです。
わくわくドキドキの明日、吉田小学校の先生たち全員で元気に会えるのを楽しみに待っています。
明日は令和4年度第1学期の始業式です。新しい学年が始まります。
どんな担任,どんな友達との出会いがあるでしょうか。
そして、1年間みなさんがどんな成長をするのか,楽しみです。
わくわくドキドキの明日、吉田小学校の先生たち全員で元気に会えるのを楽しみに待っています。
令和4年4月5日
令和４年度スタート！
令和4年度が始まりました。新しい先生方を迎えて,気合も十分です。
夢に向かって挑戦し続ける吉田の子を全職員で育てて参りますので,どうぞよろしくお願いいたします。
11時から新1年生のクラス発表が始まりました。新年度早々,元気な新入生の顔が見ることができてうれしいです。
夢に向かって挑戦し続ける吉田の子を全職員で育てて参りますので,どうぞよろしくお願いいたします。
11時から新1年生のクラス発表が始まりました。新年度早々,元気な新入生の顔が見ることができてうれしいです。
令和4年4月1日
