5年生の国語科の授業は、詩の学習でした。前時は「かぼちゃのつるが」、今日は「われは草なり」という詩です。どちらにも反復表現の技法が使われていることに気付き、まずは自分でいいなおもしろいなと感じたところ、気付いたことを書き込みしていきました。そして、グループの中で考えを交流し、その後全体で共有しました。文語調でちょっと難しいところは先生と意味を確認しながら読み進めていきます。読み聞かせや読書の時間にいろいろな物語や詩に出会っている子どもたち、この詩からもありのままの自分を見つめ成長しようとする生き方を感じてくれるといいなと思います。